1. Определить к какой группе принадлежат фразеологизмы (записать в три колонки):
А. фольклор Б. Мифология древнего мира В. История
За тридевять земель, при царе Горохе, кануть в Лету, казанская сирота, Троянский конь.
2. Найдите фразеологические синонимы
1. витать в облаках А. связывать по рукам и ногам
2. вставлять палки в колеса Б. из другого теста
3. небо и земля В. семь пядей во лбу
4. в тот же миг Г. сию минуту
5. ума палата Д. строить воздушные замки
3. Найдите фразеологические антонимы
1. Душа в душу А. как звезд на небе
2. с гулькин нос Б. последняя спица в колесе
3. играть первую скрипку В. как собака с кошкой
4. рукой подать Г. за тридевять земель
5. восходящая звезда Д. угасшее светило
Домашние задания: Русский язык
Домашняя работа помогите пожалуйста
ФРАЗЕОЛОГИЯ
❶ Определить к какой группе принадлежат фразеологизмы (записать в три колонки):
А. фольклор – за тридевять земель, при царе Горохе,
Б. Мифология древнего мира – кануть в Лету, троянский конь.
В. История – казанская сирота
❷ Найдите фразеологические синонимы
1. витать в облаках – Д. строить воздушные замки
2. вставлять палки в колеса – А. связывать по рукам и ногам
3. небо и земля – Б. из другого теста
4. в тот же миг – Г. сию минуту
5. ума палата – В. семь пядей во лбу
❸ Найдите фразеологические антонимы
1. Душа в душу – В. как собака с кошкой
2. с гулькин нос – А. как звёзд на небе
3. играть первую скрипку – Б. последняя спица в колесе
4. рукой подать – Г. за тридевять земель
5. восходящая звезда – Д. угасшее светило
❶ Определить к какой группе принадлежат фразеологизмы (записать в три колонки):
А. фольклор – за тридевять земель, при царе Горохе,
Б. Мифология древнего мира – кануть в Лету, троянский конь.
В. История – казанская сирота
❷ Найдите фразеологические синонимы
1. витать в облаках – Д. строить воздушные замки
2. вставлять палки в колеса – А. связывать по рукам и ногам
3. небо и земля – Б. из другого теста
4. в тот же миг – Г. сию минуту
5. ума палата – В. семь пядей во лбу
❸ Найдите фразеологические антонимы
1. Душа в душу – В. как собака с кошкой
2. с гулькин нос – А. как звёзд на небе
3. играть первую скрипку – Б. последняя спица в колесе
4. рукой подать – Г. за тридевять земель
5. восходящая звезда – Д. угасшее светило
❶ Определить к какой группе принадлежат фразеологизмы (записать в три колонки):
А. фольклор – за тридевять земель, при царе Горохе,
Б. Мифология древнего мира – кануть в Лету, троянский конь.
В. История – казанская сирота
❷ Найдите фразеологические синонимы
1. витать в облаках – Д. строить воздушные замки
2. вставлять палки в колеса – А. связывать по рукам и ногам
3. небо и земля – Б. из другого теста
4. в тот же миг – Г. сию минуту
5. ума палата – В. семь пядей во лбу
❸ Найдите фразеологические антонимы
1. Душа в душу – В. как собака с кошкой
2. с гулькин нос – А. как звёзд на небе
3. играть первую скрипку – Б. последняя спица в колесе
4. рукой подать – Г. за тридевять земель
5. восходящая звезда – Д. угасшее светило
А. фольклор – за тридевять земель, при царе Горохе,
Б. Мифология древнего мира – кануть в Лету, троянский конь.
В. История – казанская сирота
❷ Найдите фразеологические синонимы
1. витать в облаках – Д. строить воздушные замки
2. вставлять палки в колеса – А. связывать по рукам и ногам
3. небо и земля – Б. из другого теста
4. в тот же миг – Г. сию минуту
5. ума палата – В. семь пядей во лбу
❸ Найдите фразеологические антонимы
1. Душа в душу – В. как собака с кошкой
2. с гулькин нос – А. как звёзд на небе
3. играть первую скрипку – Б. последняя спица в колесе
4. рукой подать – Г. за тридевять земель
5. восходящая звезда – Д. угасшее светило
Похожие вопросы
- Расставьте знаки препинания объясните их постановку. Домашняя работа нужно сделать срочно помогите пожалуйста
- Прошу помочь с домашней работой по Русскому языку/Литературе!
- Помогите пожалуйста сделать практическую работу.
- Домашняя работа по русскому
- Помогите пожалуйста с домашнем заданием!!! буду благодарен очень сильно правда!!! заранее спасибо
- Помогите пожалуйста!!! русский язык домашнее задание вводные слова.10-11 класс
- Помогите пожалуйста выполнить домашнее задание!
- Контрольная работа по теме «Предложения с обособленными и уточняющими членами предложения». Помогите пожалуйста срочно
- Помогите пожалуйста с контрольной работой по теме «Морфемика. Словообразование»
- Помогите пожалуйста, буду очень благодарен! Мне нужно срочно уходить а время у работы идёт.