1. Прочитайте следующие омографы. Объясните их значение по образцу:

Добавлю к 1 ответу.

1. а'тлас (карта) – атла'с (ткань), бро'ня (документ) – броня (защита)', у'гольный (добыча угля) – уго'льный (угловой), про'клятый (подвергнутый проклятию) – прокля'тый (ненавистный), хо'ры (антресоли) – хоры' (поющие коллективы).

2. Обратите внимание на место ударения в словах, различающихся значением, но сходных по форме. Прочитайте и объясните их значение по образцу:
Образец: языкова'я (подготовка) – языко'вая (колбаса), занято'й (человек) – за'нятый (дом).

Развито'й (зрелый) - ра'звитый (процесс) - разви'тый (расплетённый); обходно'й (лист) - обхо'дный (путь) ; переходно'й (мост) - перехо'дный (возраст); переводно'й (роман) - перево'дный (бланк); переносно'й (телевизор) - перено'сный (смысл); подвижно'й (состав) - подви'жный (ребенок); призывно'й (пункт) - призы'вный (клич); характе'рный (признак) - хара'ктерный (артист); чудно'й (человек) - чу'дный (вид).
Запомните! Валово'й (доход, продукт), не ва'ловый; уста'вный (фонд, капитал), не уставно'й.

3. Поставьте ударение в глаголах на –ировать:
БлокИровать, приватизИровать, конструИровать, экспортИровать, делегИровать, маркировАть, премировАть, бомбардировАть, нормИровать.

4. Расставьте ударение в словах:
ТОрты, диспансЕр, договОр, газопровОд, инструмЕнт, каталОг, бАрмен, киломЕтр, славянИн, анАтом, кладовАя, кремЕнь, экспЕрт, свЁкла, кУхонный, валовОй, красИвее, рЕзки (допускается резкИ), Отнял, звонЯт, баловАть.

из первого немного помогу)

па'рить (репу) - пари'ть в небесах
на'голо (постричь) – наголо' (сабли)

ви'дение (ситуации) – виде'ние (ночное)

хло'пок (растет) – хлопо'к (в ладоши)

о'рган (чуств) – орга'н (инструмент муз)