Зачем некоторые учителя высмеивают двоечников? вместо того чтоб помочь им?

это не учителя, а случайные, не знающие, что такое детская психология и вообще не знающая ничего, что должен знать человек, случайно оказавшийся среди детей, тем более ещё и обладающий правом их учить.

Смеяться можно по-разному. Если у двоечника есть самолюбие (он сам себя уважает) , он не будет, как маленький ребенок, обижаться, а просто серьезно посмотрит на свою проблему. Если сам не может одолеть сложный материал, пусть попросит товарищей, обратится к репетиторам, проявит упорство и терпение и выучит (вызубрит) сложную тему. Успехов! Не надо опускать руки перед трудностями!!!

да идиоты они.. . млин по пять лет сидят в пединститутах, и один черт нихрена не знают и не умеют.... пример? пожалуйста учитель географии при изучении стран восточной европы сказала, что высокоразвитой страной этого региона является.... Албания.... детеныш моего друга (умный кстати пацан) позволил себе не согласиться с этим утверждением и схлопотал пару, начал возмущаться повели к директору.. . пригласили родителей друган спросил у учителя на основании чего она решила, что Албания - высокоразвитое государство ответ просто убил.... эта стана первой вышла из организации Варшавского договора а потому первой пошла по капиталистическому пути....

Таким не место в школе.

Это плохие учителя, не знающие психологию.

Наверно, чтобы отомстить за свое бессилие. Ведь наличие двоечников в классе свидетельствует (ИМХО) о слабом учителе, неспособном вложить знания в головы ВСЕХ (!) учеников.

Может, на некоторых учеников только такая методика действует?

херовая компетенция!
херовое образование, закрытое на тройки
и отсутвие азов детской психологии

Может потому что мы их всех достали?

плохие педагоги, недалекие как люди