Школы

Учителя, в чем моя ошибка. Как помочь ребенку?

К концу детского сада купили азбуку стали смотреть, и знакомиться с буквами. Ребенок очень быстро их запоминал. Потом стали соединять их в слога. Так и не заметили, как начали читать по слогам. Занимались и с цифрами в пределах десяти, все было легко и просто. Ребенок без проблем со всем справлялся. В первом классе все шло как по маслу, легко выполнялось любое домашние задание. Учились по программе, правда мне кажется мало. Но я боялась заходить в перед. Были морозы, потом учитель уехал на учебу, сразу после нового года подготовка учителями к концерта в честь 9мая. Много дней учебы пропустили. Учились дома, хотя это не сравнишь с тем, что дает учитель в школе. И год прошел. Начался в второй класс и сразу с тройками. Ребенок говорит я это не смогу сделать, это трудно. Они сразу вошли в сотню. И диктанты в классе писать труднее, чем дома. Это наши первые трудности и я своей дочурке говорю, мы непременно справимся!
Что прямо с Нового года стали концерт готовить к 9 мая? Чушь какая-то. В школу ходить надо регулярно. ребенок должен работать систематически и на уроке. и обязательно в коллективе. потому что дети еще друг от друга учатся. Летом. что тоже морозы были. Возьмите программу. устный счет в пределах десятка. через десяток, в пределах сотни. с объяснениями приема вычисления. Сначала прибавить или отнять до круглого десятка потом остальное. состав числа четко во всех вариантах. Запись задачи условия. решение обязательно с пояснением и записью выражения, с полным ответом. Прочитать вопрос задачи и ответить полно. Русский: словарные слова каждый день без выходных и праздников. сначала слово написать, поставить ударение и тут же подчеркнуть. что запосмнить. ане так. что пишем слова и все. звуко-буквенный анализ слова как положено, играйте, что в словечке спрятано. какая орфограмма. возьми удочку поймай. Не волнуйтесь. все догоните, лето проморгали. Пишите. что конкретно надо. помогу. обЪяснюУдачи и не паникуйте. Еще не вечер. а только начало. Девочке только позитивный настрой. Мы с тобой дочура все сможем. Система -это залог успеха. Алгоритм проверки и по русскому и по математике. палец в книгу, палец в тетрадь, вычитываем. Там много всего пишите
АЖ
Анастасия Журилкина
24 246
Лучший ответ
Марина Наумова Да летом я дола ей волю, что правда, то правда! Речка, велик, игры во дворе. Хотя мы читали по вечерам сказки, но этого оказалось мало. Спасибо Вам огромное хороший настрой дали! Систему будем соблюдать!
Вопрос, правда не поняла. Сначала поговорите с учителем того предмета (по которому отстает), вместе пробел наверстывайте уже (главное, чтобы у ребенка желание не отбить) -много не "наседайте. "
Конечно справитесь! Не в оценках знания. Вы все правильно делаете, ведь главное поддержать своего ребеночка. Она все поймет. У меня такая же ситуация. Главное чтобы ребенок понимал.
Оценки - это своеобразная мотивация. На данном этапе ребёнок учится не ради знаний, а ради пятерок и похвалы родителей. Очень ценно, что вы поддерживаете дочь, она это оценит. А причин, из-за которых ребенок "съехал" может быть несколько: все ли в порядке в классе (может конфликты в одноклассниками) , с учителем, может дома между родителями что-то не ладно? если вы говорите, что девочка очень легко схватывала на ранем этапе, то, вероятно, она привыкла к лёгким победам. Теперь задания усложнились, и эти победы уже не даются так просто. А это может очень сильно бить по ее самооценке.

Похожие вопросы