Уважаемые педагоги, с какой целью вы сегодня первоклашкам двойки ставите?

Мне кажется невроз у учителя. Этот пень путает освоение материала и аккуратность. Трудно вам будет, если у учителя плотность мозгов соответствует плотности пробки. Но есть завуч. Если он на своем месте, все будет хорошо. Идите к нему.

http://sic21.com.ua/forum/index.php?topic=7.0

интересная страница о необыкновенных детях и том. как взрослым с ними .. жить рядом. воспитывать. наблюдать. воспринимать.

Деньгу неси учителю...

В первом классе вообще запрещено какое -либо оценивание. Даже преславутые звёздочки и тучки. Нарушение орфографического режима не оценивается оценкой. Оценивается выполненная работа. Поговорите с учителем. Не договоритесь, обратитесь к администрации. Переходы и переводы как правило не решают проблему.

дебелизм процветает, это, конечно, зря. но офрмление - это не прихоть учителя, а развитие определённых навыков (щас все перечислять не буду) . я, конечно, уже ОООчень давно не первоклашка, но пойдя в школу тоже умела всё, чем вы хвастаетесь... я про то, что в "ваше" время вы были скромнее в познаниях (а я то вас постарше, моему сынуле уже 21)...если задача решена правильно, но нет грамотного оформления - автоматически снижается оценка. математика, она порядок любит... порядок в тетради - порядок в мозгах. а училке вы скажите, чтоб меняла тактику

увольнять таких надо.

Вставить распиздон учителю

Это просто некомпетентность педагога. Оценки в 1классе вообще не ставятся по закону. Да и домашние задания задавать нельзя Учитель ДОЛЖЕН НАУЧИТЬ ребёнка правильно оформлять работу, но без помощи родителей не обойтись. Вам советую откровенно и тактично поговорить с педагогом. Может она ещё молода, без опыта. Ну а если ничего не получится, меняйте класс, потом ещё хуже будет. Здоровье Вашего сына важнее всего.

Меняйте класс, однозначно. Нельзя ребенку учиться у педагога, которого родители не уважают и которому не доверяют, независимо от профессиональных компетенций педагога. Учителя младших классов сплошь и рядом унижают человеческое достоинство детей. Я до сих пор сохранила лютую ненависть к педагогу за грубости и двойки за "неряшливость", хотя мотивы у неё были самые светлые.
Отношение к двойкам, кстати, тоже очень важно. И если уж они есть, то отношение должно быть адекватным и очень спокойным. Прежде всего, с вашей стороны! Поговорите с ребенком, объясните ему причины СВОЕГО собственного нервозного поведения (я на 100% уверена, что вы не каменно-спокойны в связи с этой ситуацией) . Поговорите с учителем, выясните его мотивы и как он смотрит на ситуацию.
"ЭТО ШКОЛА, ДЕТКА! "
Если хотите бережного отношения к ребенку - отдавайте в частную школу. Не пожалеете.

в первом классе оценки?? когда я учился в первом нам ставили, звёздочки, флажки сердечки и прочую хрень.. Во втором классе детям рефераты задают минимум на 2 листа! хотят вундэркиндов вырастить..

обратиться к директору школы, объяснить ситуацию, если старого хардкорщика не уволят или вашего ребенка не переведут от него - поменять школу.

Я НЕ ПЕДАГОГ!! !
Если эти двойки не влияют на четверть, то это просто в воспитательных целях, а если влияет, то можно написать заявление на классного руководителя директору и его решат премии или уволят.