Как вы относитесь к электронным дневникам в школах?

Они никому не нужны, пока не отменили бумажный. Но вроде как дело идет к отмене бумажного документооборота, так что никуда не деться.
Если родители интересуются успеваемостью своего чада, то они в курсе и без эл. дневника, а если ведут образ жизни люмпен-пролетариата, то им побоку все майлы и смс-ки, отправленные из школы.
Учителям двойная работа, но это полбеды - кто обслуживает сервер, КПК, настраивает сеть, рабочие места? Хорошо, если есть сисадмин, плохо, когда достается все учителю информатики.
Хорошо, когда есть парк нормальных компьютеров, количество которых достаточно для нормальной работы, есть сервер и гигабитная сеть, есть фирма, обслуживающая все это за хорошие деньги (где взять???) . Плохо, когда ничего этого нет, и, чтобы выставить оценку, требуется минут пять.

Это только разговоры одни об этом новшестве.

Не приживётся оно в школах.

Не все семьи имеют компьютер.
Да и в школе компы только в кабинете информатики.

Бесполезный разговор разговариваем...

я думаю - лучше писать ручкой... иначе разучатся...

Давно пора.

Позитивно. Я бы такой в детстве хотел: меньше бы врать пришлось. Ходить-то бы чаще в школу и получать хорошие отметки я бы все равно не стал, зато голова бы не была забита: про что я уже врал, а про что нет.

Мне доплачивают!

Положительно. Ребёнка ЭД дисцилинизировал, домашка всегда на виду. Контроль облегчился. Даже такая мелочь. Если на 1м уроке нет отметки н/б, значит уже не волнуешься - доехал. Учителя (не все) активно пользуются. Проверяют домашку на сутки раньше, по желанию. Большинство острых вопросов гасится на самой ранней стадии. Общая ллощадка для учителей и родителей.
ЗЫ Ваше неудовольствие вполне понятно, но ведь это временные неудобства. Признаков принуждения не было выявлено за полтора года. Некоторые учителя откровено манкируют не выставляют оценки, либо выставляют раз за 1-2 недели за раз. Это говорит о том, что дело не в Минобразе, всё же в школе директор хозяин, а не залётные проверяющие

скорее нет чем да однако

Отрицательно!

Всякое новшество, как нынче принято, вызывает всплеск коррупции.

Нормально

ох уж эти эксперименты ну без них никак не обойтись. Если родители не проверяют обычный дневник, то и на электронный им плевать.

Сомнительно. Мне вообще не нравится тотальный контроль. Следующим шагом будет, наверное, вживление микрочипов. Я считаю, ребёнку надо доверять, тогда он не обманет. Между родителями и ребёнком должны быть уважительно-доверительные отношения. И вообще надо больше общаться, а не только отслеживать, кто и чем занимается.

Жуткая потеря времени. Я мать учителя.

Резко отрицательно, как учитель (в прошлом) , психолог, мать и бабушка. Тотальный контроль, снятие ответственности, подневольная игрушка взрослых, покорная обречённость, рабство и смирение, подготовка к чипизации - это всё минусы. Каждый могу обосновать. Плюсов нет.

Нормально, положительно, если в кабинете есть ПК.
+ много: ученик знает все свои текущие оценки, дом. задание, средний балл. Родителям он так же удобен. Учитель может комментировать работу ученика на уроке (хорошо и для школьника и для родителей)
Сложнее учителю: работает в двух журналах (бумаж. и электронном) Выставить отметки надо на перемене в оба. Далее в дневник (бумажный) ученику. Заложить тематическое планирование из бумажного в электронное.
Все можно сделать, но часто скорость низкая. Не успеваешь и несешь дополнительную работу домой. Не обидно, если все это помогает ученикам и родителям. Но не у всех есть такая возможность.

Нормально.

Нейтрально!

скоро всеравно это прийдет во все школы

как и у всякой проблемы, здесь есть и плюсы и минусы...

отрицательно, всё что связано с электроникой -вредно для здоровья.

мозги загружают детям всякой ерундой.

положительно

говно

плохо

Мне всё равно...