Я послала учителя

Школа — модель общества, где ученики усваивают социальные нормы отношений между людьми .
При общении с участниками школьной жизни, учителю приходится быть еще и психологом.
Лучше, если ученик сам найдет алгоритм решения этой задачи. Конструктивный конфликт добавит в копилку опыта ребенка социальные навыки, которые помогут ему в общении со сверстниками, научат решать проблемы, что пригодится ему и во взрослой жизни.

После разрешения конфликтной ситуации, важен диалог учителя с ребенком. Ученика хорошо называть по имени, важно, чтобы он почувствовал атмосферу доверия, доброжелательности.

Решение конфликта учителя и ученика

Лучше разрядить напряженную ситуацию, не доводя ее до конфликта.
Первое, что окажет пользу, когда проблема назрела, это спокойствие.

Второй момент — анализ ситуации без превратности.

Третьим важным пунктом является открытый диалог между конфликтующими сторонами, умение выслушать собеседника, спокойно изложить свой взгляд на проблему конфликта.

Четвертое, что поможет прийти к нужному конструктивному итогу — выявление общей цели, способов решения проблемы, позволяющих к этой цели придти.

Последним, пятым пунктом станут выводы, которые помогут избежать ошибок общения и взаимодействия в будущем.

Могут отчислить из школы. За такое хамство- твои родители будут отдуваться в суде, твою жопу надо порвать.

Дело не в извинениях, а в том, что пора учиться разрешать проблемы путем переговоров. Не обостряя конфликт попытаться сесть за стол и разобраться в претензиях учителя к тебе. Если учитель не захотел бы общаться - тогда возможны переговоры с ним в присутствии родителей. Тебе еще много раз в жизни придется искать общий язык с не самыми приятными для тебя людьми, от которых будет зависеть твоя карьера. Учись уже сейчас. Думай о себе, а не о популярности среди одноклассников.

нет

Лучше извиниться, не известно, что и как пойдет.

Ты мой кумир!!!!