Школы
Помогите с одной школьной ситуацией. Нужны дельные советы. Троллям, и всяким там этим - не сюда.
В классе есть такой персона, который любит, например, потыкать, подаставать меня, когда я спокойно сижу на своей парте. То пинал забрать се хочет, то оскорбить может, то другое. Ну, в общем вот, лезет ко мне безо всякой причины. Вообщем.. сегодня такой случай произошел, который очень меня задел, и мне уже вся эта лабуда надоела с этой увесистой гирей. Иду я, значит, спокойно на урок, поднимаюсь на свой этаж и встаю около подоконника. Эта масса подходит ко мне, и начинает тянуть за ручку портфеля, я сопротивлялся в противоположную сторону, и вжух -- слышится хруст нитей, за которые держится ручка (благо еще не все повыдергивались). Он отпускает, я подхожу к нему, и спрашиваю: "на кой ты это сделал?", а он отвечает "ну, я так захотел". Дальше я спорил эту ситуацию. Ну и вот. Пока что он спокоен. Через минуты две опять у него началось (да ему к психиатру пока не поздно надо) эта сукa хватает за ручку портфеля, и начинает крутить меня. Ну, вес у меня намноого меньше, чем у него, это же жировик. Схватил он неожиданно, я, не успев очухаться, повалился на пол и полетел на толпу, этот придурок около двух раз прокрутил меня, потом отпустил. Итог - грязные джинсы на боку, полу-порванная ручка портфеля, и две маленькие дырки в джинсе (опять же) Сдачи я этой гире дать не могу, исход будет плохим. В школу уже у родителей просился перевестись - не получится. ЧЁ ДЕЛАТЬ ЖЕ С ЭТИМ УРОДОМ? Помогите мне.
Я бы ушла из школы, попробуйте убедить родителей, или вот советы психологов:
Запишитесь в секцию, лучше в спортивную. найдёте там себе единомышленников и почувствуете себя тверже. Вообще все, что отвлечет школьника - хобби или кумир - даст ему возможность абстрагироваться, отвлечься и восстановиться морально.
Помогите разобраться в конфликте, проанализировать свое поведение и обидчиков. Возможно, он сам является провокатором. Не давите на него, объясните, как стоит себя вести.
Причина чаще всего в нарушителях. Как правило, над слабыми издеваются желающие самоутвердиться и заглушить собственные комплексы. Объясните своему отпрыску, что те, кто это делают, чувствуют себя неполноценными и слабыми. Все, что стоит к ним испытывать, - жалость, т. к. они не нашли лучшего способа бороться со страхами. Эта установка может стать защитой: "Ты хочешь меня обидеть, потому что сам боишься". Обычно, когда задевают самое больное, желание нападать пропадает.
Иногда помогает игнорирование, если нет реакции, слез и истерик, обидчикам быстро надоедает жертва. Например, если забрали тетрадь, можно сказать: "Надоест с ней играть, вернёшь". В скором времени она будет брошена на соседнюю парту.
Не стоит показывать слёзы одноклассникам. Плакать полезно, чтобы снять стресс, но не демонстрировать слабость мучителям. Нет морального удовлетворения, если жертва не мучается.
Обратитесь в учебное заведение. Классному руководителю или завучу надлежит организовать классный час, темой которого станет "детская жестокость, групповое преследование". Для наглядности лучше показать фильм по теме (чучело) или мультфильм (гадкий утёнок). Главное - не указывать прямо на обидчиков. Иначе они закроются и примут позицию обороны (Причём тут я? Он начал первый и т. п.)
Если контакт с учителем найти не удаётся, следует обратиться к директору школы, а в случае физического насилия не тяните с обращением в правоохранительные органы.
Запишитесь в секцию, лучше в спортивную. найдёте там себе единомышленников и почувствуете себя тверже. Вообще все, что отвлечет школьника - хобби или кумир - даст ему возможность абстрагироваться, отвлечься и восстановиться морально.
Помогите разобраться в конфликте, проанализировать свое поведение и обидчиков. Возможно, он сам является провокатором. Не давите на него, объясните, как стоит себя вести.
Причина чаще всего в нарушителях. Как правило, над слабыми издеваются желающие самоутвердиться и заглушить собственные комплексы. Объясните своему отпрыску, что те, кто это делают, чувствуют себя неполноценными и слабыми. Все, что стоит к ним испытывать, - жалость, т. к. они не нашли лучшего способа бороться со страхами. Эта установка может стать защитой: "Ты хочешь меня обидеть, потому что сам боишься". Обычно, когда задевают самое больное, желание нападать пропадает.
Иногда помогает игнорирование, если нет реакции, слез и истерик, обидчикам быстро надоедает жертва. Например, если забрали тетрадь, можно сказать: "Надоест с ней играть, вернёшь". В скором времени она будет брошена на соседнюю парту.
Не стоит показывать слёзы одноклассникам. Плакать полезно, чтобы снять стресс, но не демонстрировать слабость мучителям. Нет морального удовлетворения, если жертва не мучается.
Обратитесь в учебное заведение. Классному руководителю или завучу надлежит организовать классный час, темой которого станет "детская жестокость, групповое преследование". Для наглядности лучше показать фильм по теме (чучело) или мультфильм (гадкий утёнок). Главное - не указывать прямо на обидчиков. Иначе они закроются и примут позицию обороны (Причём тут я? Он начал первый и т. п.)
Если контакт с учителем найти не удаётся, следует обратиться к директору школы, а в случае физического насилия не тяните с обращением в правоохранительные органы.
один выход бить в нос
Не боись, дай ему сдачи и пусть тебя исход поединка не тревожит. Сегодня он тебя, а завтра ты его.
Похожие вопросы
- как заставить себя учиться?только нужен дельный совет,чтоб на сто процентов,готов на все!помогите
- нужен дельный совет на тему : школа- деньги.
- Мне очень нужен ваш совет!!!Вопрос,конечно,не жизни и смерти,но помогите,пожааааалуйста=)?
- Школьная ситуация.
- Учителя!!!!Срочно нужен ваш совет....Ситуация не очень приятная.
- Куда спрятать шпаргалки? Прошу дельный совет и по-быстрее, завтра экзамен))
- кто силен с задачами для 3 класса? дайте дельный совет-как решить? направление?
- Дайте дельный совет. Пожааалуйста
- Школьная форма-нужна ли она?
- Ваше мнение по поводу школьной формы: нужна или нет?