Как помочь ребенку запомнить таблицу умножения!

сделайте вместе

Главное объяснить принцип, по которому строится таблица
(Математик. С высшим. Таблицу умножения как не знала, так и не знаю)

Вот, давным-давно, в журнале "Мурзилка" был такой забавный рассказик.
"Второклассник Вася Иванов решил за лето забыть таблицу умножения. Каждое утро он вставал и повторял: дважды-два - не четыре, дважды-три - не шесть, дважды-четыре - не восемь..."

На 2 НАДО выучить. Но не тупо, а ссылаясь на сложиние. Можно и тупо пытаться запомнить, что 7*7= 14, а можно все время повтоять, что надо проверить сложенижм. В дальньйшем пригодится.

Дальше учим на 3. Но не всю, а начиная с 3*3, ведь 3*2 мы уже знаем из таблицы на 2. Порадуйтесь
вместе с ребенком, что эта таблица уже короче :)))))))))))

На 4 таблица еще короче ---начинаем с 4*4. Это чуть больше половины. Ура !!!
А еще в таблице на 4 можно начинать не только зазубривать, но и ДУМАТЬ. Например, не запоминается 4*7. Но это ведь четыере семерки. А две семерки мы помним, это 14. А 14 +14= 28

Вот в этот момент очень ВАЖНО не заставлять зазубривать, а научить дуамать, комбиниривать, складывать. Поэтому таблица на 2 очень важна, и таблица на 4 важна - на них учимся комбинировать, если забыли.

Таблица на 5 легкая. Во-первых уже только половина, начиная с 5*5, остальное было раньше, во-вторых все ответы заканчиваются или на 0, или на 5.
Но это не значит, что не надо проверять первую половину таблицы. Надо! Это повторение таблиц, которые уже знаем.

Выучили, порадуйтесь, отдохните пару дней, потренируйтесь, добейтесь, чтобы почти все отскакивало от зубов. Ну, и про комбинирование на забывайте.

У ребенка появилась уверенность в себе! Он смог !

Теперь приступайте к самому сложному - к хвостикам.
6*6
6*7 7*7
6*8 7*8 8*8
6*9 7*9 8*9 9*9

Да, они сложнее, но и здесь кроме тупого зазубривания применяйте комбинирование, сложение. Пусть пока на бумажке. Ведь 6*8 = 6*2 + 6*2 + 6*2 +6*2 = 12 +12+12+12 = 24 +24 = ...

Самое плохое ---ответил неправильно, вы злитесь, он начинает ГАДАТЬ, доходит до правильного ответа, вы успокаиваетесь. Так не надо делать. Он не запомнит ответ, который угадал.
Пусть думает, рисует нужное количество шетерок, к примеру, на листочке и думает, думает, думает. И похвалить !

запомнить нужно только 6 х 7 = 42
и 7 х 8 = 56 запоминается как 5 - 6 - 7 - 8

остальное легко вычисляется из удвоения.
умножение на 3 - это удвоение плюс еще одно число
на 4 - это двойное удвоение
на 5 умножать легко - там все круглое
про умножение на 9 есть игра с ладошками - найдите в интернете.

и вообще побольше играйте, на сайтах с детскими играми на умножение много игр типа мэмо. в принципе сами можете такую сделать из картонок. кто открывает пример и правильное решение к нему- забирает обе карточки. у кого больше - тот выиграл. дерзайте.

Повесьте крупными разноцветными цифрами прописанную над его кроватью в спальне, или над его письменным столиком. И перед сном периодически повторяйте. Помнится, я сам на 24-том формате фломастерами писал. На одной стороне до 5,на другой остальное. Сын запомнил очень быстро. Да такие наверно и в продаже есть...

Попробуйте учить блоками. Сначала всю линию на 3 (3*3, 3*4, 3*5 т. д.) И что главное, участвуйте сами! Например когда проверяете как ребёнок запомнил, то предложите отвечать по очереди. Например ребёнок говорит 3*3=9, ваша очередь отвечать 3*4=12, потом снова очередь ребёнка, потом ваша и т. д. Он должен чувствовать вашу поддержку и заинтересованность! Так же кстати можно учить и стихи. Строчку вы - строчку он, потом меняетесь)) Далее повторяйте пройденное в течении дня, в самое неожиданное время, между делом. Например, когда гуляете или идёте куда то, во время рекламы, или когда купаете ребёнка, или просто, когда вспомните. Можно не всю таблицу, а несколько уравнений, самых к примеру трудных.
Предлагайте ребёнку проверить ваши знания таблицы! Спрашивая вас он также будет запоминать, плюс он будет чувствовать себя важным учителем!))

Пифагоровы штаны во все стороны равны. Так легче будет.

отобрать любые Выч. устройства, заставить умножать всё в столбик

её можно запомнить играючи в какую-нибудь игру про таблицу умножения

Путем сложения что 2 умножить на 2 – это значит сложить две двойки, то есть 2+2.
Можно и более сложные примеры привести: 3 умножить на 4 означает сложить тройку 4 раза – 3+3+3+3. и так далие.

Запоминатель таблицы умножения - игра тренажер для iPad и iPhone
https://itunes.apple.com/ru/app/id684674470