Здравствуйте! Вопрос к учителям и ученикам школ, которые столкнулись с дистанционным обучением. Чего не хватало лично вам и что бы вы хотели видеть в идеальной системе?
Надёжность системы? Интеграцию видеоуроков, электронного дневника, контрольных и всех прочих сервисов в одно целое, с единой статистикой и единым аккаунтом? Более понятный интерфейс, где все кнопки очевидны?
Спрашиваю, так как тема моего диплома - система дистанционного обучения, и хотелось бы сделать не клон уже существующей со всеми проблемами, а что-то более удобное для пользователей: как учеников, так и учителей. Спасибо за ответы!
Школы
Чего вам не хватает в системах дистанционного обучения?
Для точных предметов (математики, физики, химии) дистанционное обучение, по-моему, идеально подходит. Я говорю о занятиях в ZOOM, где есть обратная связь. Очень хорошо, если материалы есть на какой-то платформе в открытом доступе, например, Moodle. Конечно для тех, кто хочет учиться. Единственный минус я вижу в том, что могут быть передои со светом или интернетом. Ну, и компьютер нужно иметь, а не с телефона учиться. Есть собственный опыт работы со студентами младших и старших курсов, а также со школьниками (на уровне кружков физики и математики), но последнее - уже со стороны
В дистанционном% обучении не хватает очности, смены остановки с домашней на классную, личного контакта с преподавателем и учебной средой, обратной связи. Но вряд ли вы с этим что-то сделаете.
Чрезмерная свобода, - в любую минуту можно устраивать себе перерывы на любое время, а это уже не учеба...)
Dana Batyrbekova
49 489
Дистанционной прививки от COVIDA.
Зульфия Бабаева
37 569
Я думаю, дистанционное обучение удобно для учеников тем, что нет давления рядом: никто не наблюдает. Развивается самоконтроль.
Для учителей это часто тяжело тем, что не всегда можно получить обратную связь. Если с положительной точки зрения также: домашняя обстановка расслабляет, не так сильно устаешь после работы.
Играет роль и классы преподавания, конечно, в начальной школе дети больше стремятся в школу, постарше -- предпочитают не ходить туда.
Для учителей это часто тяжело тем, что не всегда можно получить обратную связь. Если с положительной точки зрения также: домашняя обстановка расслабляет, не так сильно устаешь после работы.
Играет роль и классы преподавания, конечно, в начальной школе дети больше стремятся в школу, постарше -- предпочитают не ходить туда.
обратной связи (указания на мои недочеты). Я взрослая женщина, оканчиваю курсы
Галина Афонина
1 034
Много нормальной еды, дистанционка и нормальные учителя.
Ольга Ситникова
350
ну дистант это отличная штука, т. к встаешь в любое время, делаешь домашнее задание до 12 ночи
и жизнь в кайф, ложишься спать когда хочешь, ешь что хочешь.
Пока учаться, гуляешь сколько хочешь. это рай
и жизнь в кайф, ложишься спать когда хочешь, ешь что хочешь.
Пока учаться, гуляешь сколько хочешь. это рай
Наиля Зиянгирова
235
все ок в школе лучше
Чувства времени и дедлайнов.
Похожие вопросы
- Законно ли дистанционное обучение?
- Как проконтролировать дистанционное обучение ребенка?
- Экстернат. Все плюсы и минусы обучения экстерном, и стоит ли переходить на дистанционное обучение?
- Острая необходимость перейти на дистанционное обучение перед устным экзаменом ОГЭ в 9 классе
- Как вы думаете будет ли в этом году дистанционное обучение?
- Какие плюсы и минусы дистанционного обучения в дистанционной школе?
- Дистанционное обучение. Как вы справляетесь?
- Почему всех так не устраивает дистанционное обучение?)
- Методология и технологии дистанционного обучения в общеобразовательной организации тесты - ответы
- Дистанционное образование в школе. Система ЦЕРНИТО(цернито.рф) и мотивация к обучению