Как так получается, что дети до школы оказывается умнее, чем до нее?

Представление о том, что дети становятся «умнее» до того, как они пойдут в школу, распространено, но не обязательно верно. Дети в раннем возрасте обладают естественным любопытством и желанием учиться, из-за чего они могут казаться более продвинутыми, чем они есть на самом деле. Кроме того, навыки, которые они развили до поступления в школу, такие как счет, распознавание букв и слов и базовое решение задач, могут показаться более впечатляющими, потому что они еще не знакомились с более сложным материалом.

Однако по мере того, как дети продвигаются в своем образовании, они сталкиваются с более сложным материалом, и ожидается, что они узнают и сохранят больше информации. Некоторым учащимся это может быть трудно, и в результате они могут работать не так хорошо, как в молодости. Кроме того, многие дети борются с более формальной и структурированной школьной средой, которая может отличаться от их домашней среды, и это может затруднить их обучение и успеваемость.

Также стоит отметить, что многие факторы могут влиять на успеваемость ребенка в школе, в том числе его домашняя обстановка, его стиль обучения, а также его индивидуальные сильные и слабые стороны. У некоторых детей могут быть трудности в обучении, из-за которых им будет труднее хорошо учиться в школе, несмотря на то, что к началу занятий они имеют хороший фундамент знаний.

Важно помнить, что каждый ребенок развивается в своем собственном темпе и по-своему. Успеваемость ребенка в школе не должна сравниваться с другими, а должна оцениваться по его собственному прогрессу и совершенствованию.

Это видно по тебе, ничему не научился.

И видимо, логический мыслить, вы зачем дважды до написали в вопросе?

китайцы!