Педагогам нельзя доверять образование?

Когда школьную программу формирует академик-МАТЕМАТИК (например, Колмогоров), он это делает для подготовки кадров для занятий математикой на серьезном уровне. Он знает, что ЕМУ нужно и почему.

Когда программы составляют т. н. педагоги, они не имеют цели и не знают конечного результата. Поэтому целью у них показаться свою нужность, захватить власть и задолбать всех. В результате выходит школьное образование с 8 уроками в день вместо 4, после которого не умеют даже считать.

То же самое касается всех других предметов.

Педагогика должна быть лишь второстепенным предметом, не очень то нужным.
А психологов вообще нельзя подпускать к школам на пушечный выстрел, т. к. главное занятие это профессии - утонченные издевательства над людьми.

Подтвердите или опровергните.