Запоминается то, что понятно. Сейчас за любой информацией (закон Ома, дата Ледового побоища или формула воды) сразу лезут в интернет и получают картинку, не пытаясь понять, что, как, почему, зачем, что от чего зависит и т.д. Информационный поток без понимания. К тому же раньше много учили (с понимаием заучивали). Поэтому многие и через 50 лет помнят некоторые стихи и формулы из школы. Сейчас не учат даже таблицу умножения, алфавиты (рус. и иностр. языков), не говоря уже о фомулах. Так о чём можно говорить?
Ни знаний, ни памяти. Надежда только на внешние источники.
Конечно, речь не обо всех. Но процентное соотношение ребят, которые завовывают первые места в международных конкурсах по различным школьным предметам, по отношению в общему числу учащихся, ничтожно мал.
Школы
Почему у нынешних учеников абсолютно нет памяти?
Гаджеты съедают.
Не существует единственной причины, почему у нынешних учеников может быть слабая память. Есть множество факторов, которые могут влиять на память и способность к запоминанию информации.
Некоторые из возможных причин могут быть:
Отсутствие интереса к учебному материалу, что может привести к отсутствию мотивации для запоминания
Избыток информации, с которым сталкиваются ученики в наше время, что может создать проблему перегрузки информацией и затруднить ее запоминание
Недостаточный сон и неправильный режим дня, что может снизить концентрацию и способность к запоминанию информации
Отсутствие тренировки памяти и навыков запоминания информации, что может привести к ее слабому развитию.
Кроме того, следует отметить, что каждый человек уникален, и у каждого может быть своя индивидуальная проблема с памятью. Если у ученика возникают проблемы с памятью, то важно обратиться к специалистам и попробовать выявить причины и способы решения проблемы.
Некоторые из возможных причин могут быть:
Отсутствие интереса к учебному материалу, что может привести к отсутствию мотивации для запоминания
Избыток информации, с которым сталкиваются ученики в наше время, что может создать проблему перегрузки информацией и затруднить ее запоминание
Недостаточный сон и неправильный режим дня, что может снизить концентрацию и способность к запоминанию информации
Отсутствие тренировки памяти и навыков запоминания информации, что может привести к ее слабому развитию.
Кроме того, следует отметить, что каждый человек уникален, и у каждого может быть своя индивидуальная проблема с памятью. Если у ученика возникают проблемы с памятью, то важно обратиться к специалистам и попробовать выявить причины и способы решения проблемы.
потому что цель современной школы это нахлобучить информацией порой просто бестолковой. естественно когда мозги забиты разным дерьмом места на полезную информацию уже не остается
потому что поколение обезьян :)
Так как сегодня совершенно другие понятия насчёт памяти. )
У них всё очень просто, - есть память, а заполнить её всегда можно, так же, как и флешку. Но совершенно другое дело - воспитание и интересы.
У них всё очень просто, - есть память, а заполнить её всегда можно, так же, как и флешку. Но совершенно другое дело - воспитание и интересы.
Не развита
у меня тож памяти нет, завтра рабочий день или выходной у меня?!
а что было вчера, а что было сегодня - не помню
а что было вчера, а что было сегодня - не помню
Сейчас в мире столько информации, зачем если есть интернет? Хотя понять мускул который тренируем.
Рахима Маданбаева
Да мозг "сохнет")
Гугл взял на себя функцию памяти
Во всем виноваты ваши тики токи
Рахима Маданбаева
Наши?)
На 512 гб возьмите и будет память
Такое поколение
Наталья Кулак
Какое?
Похожие вопросы
- Почему так много учеников общеобразовательных школ не понимают и не любят химию? Нет ли здесь "заслуги" учителей химии?
- почему учетиля оскарбляют учеников?
- почему перечеркнуто решение ученика 3 класса? ща вставлю фото
- Почему в школах ученики часто ведут себя по-хамски по отношению к учителям? Что делать учителю в такой ситуации?
- Родители! Учителя истории! Почему ваши дети, ученики ничего не знают о ВОВ?
- почему у нынешних 11-классников обязательное теперь сочинение (русский язык, литература)
- Почему когда хвалишь ученика, то он тут же начинает ошибаться?
- Почему учитель несёт ответственность, если он отпустит учеников раньше?
- Обязан ли ученик школы здороваться абсолютно со всеми взрослыми?
- !!! Почему учителя в школах СССР были более внимательны и добры к своим ученикам, чем нынешние?
Нынешних мало чем можно удивить