Этимология слова "школа" подразумевала под этим не полное бездействие и расслабление, а ведение в свободное от работы время умных и поучительных бесед – излюбленного искусства греческих философов. Со временем у этих мудрецов и мыслителей появились постоянные ученики, и понятие "школа" стало обозначать учебный процесс, а позже и помещение, под него приспособленное.
Занятия в школе прошлого времени мало чем отличались от современных уроков. Но принцип до боли похож на привычный нам: такие же непослушные ученики, строгие учителя и надоевшие уроки.
Особенно тяжело приходилось школьникам Египта, ведь учебный процесс был сложным: требовалось знать более 700 иероглифов, написание которых требовало большой аккуратности.
Непременным предметом обучения была треххвостая плеть, лежавшая у ног преподавателя. Ученики каждый школьный день начинали с заучивания стихов, повторяя большие отрывки вслух за учителем, и в конце дня уже могли их свободно рассказать.
Есть, кстати, еще одна версия происхождения слова "школа", состоящая из аббревиатуры, которую придумал чешский педагог и мыслитель Я. Каменский (1562-1670). Он разработал известную идею всеобщего обучения на родном языке, а название дал ей из начальных букв девиза, в переводе на русский язык звучавшего как "Мудро мыслить, благородно действовать, умело говорить".
Завтра начинается новый учебный год, и миллионы ребят отправятся в ШКОЛУ. Пожелаем же им хорошего настроения и новых успехов в деле получения знаний! А родителям и учителям - терпения!
