Почему ощющение длительности времени меняется в зависимости от возраста человека?

«Меры времени» для отграничения одного периода зрелости от другого оказываются различными на протяжении жизни человека. Их относительный характер выражен в том, что в первые годы жизни человека периоды измеряются месяцами и полугодиями, в дальнейшем же происходит как бы «растягивание» времени. «Меры времени» измеряются уже не годами, а десятилетиями - в зависимости от сложившегося уровня жизнестойкости и жизнеспособности человека . «Один год для пятилетнего ребенка (равный для него 1/5 его жизни) кажется продолжительнее в 10 раз, чем один год пятидесятилетнего человека (равный для него 1/50 его жизни) » .

На восприятие времени, конечно же, влияет возраст человека, но это не единственный фактор.

На субъективную оценку длительности влияют многие факторы:
окружающая среда (шум укорачивает субъективную длительность) ,
задача, стоящая перед субъектом (чем сложнее задача, тем короче кажется длительность) ,
мотивация (всякий раз, когда мы обращаем внимание на течение времени, оно кажется нам длиннее, самое точная - это непринужденная спокойная оценка времени) ,
фармакологические средства.
Так же доказано, что время в момент движения кажется короче, чем в покое .

Восприятие времени изменяется и в зависимости от эмо-ционального состояния . Точными экспериментальными исследованиями установлено, что человек, испытывающий положительные эмоции, недооценивает временные интервалы, т. е. субъективное течение времени у него убыстряется; при отрицательных же эмоциональных переживаниях временные промежутки переоцениваются, т. е. наблюдается субъективное замедление течения времени .

Сразу же после основания психологии как науки проблема восприятия времени стала активно изучаться психологами. Джеймс в 1890 году указывал на взаимосвязь между субъективной длительностью временного интервала и его заполненностью событиями. В частности он указывал на то, что время течет быстро, когда заполнено разнообразными и интересными событиями, хотя ретроспективно этот интервал времени оценивается как длинный .

Восприятие продолжительных периодов времени в значительной степени определяется характером переживаний. Обычно время, которое было заполнено интересной, глубоко мотивированной дея-тельностью, кажется короче, чем время, проведенное в бездействии. Эксперименты по ограничению сенсорной информации показали, что в условиях сенсорной изоляции наблюдается чрезвычайно медленное субъективное течение времени. Так, испытуемый, по-мещенный в бакообразный респиратор на специальном матраце в условиях постоянного монотонного звука, слабо искусственного света, ограничения тактильных и двигательных ощущений, сооб-щал, что минуты кажутся ему часами. Однако в последующем отчете соотношение может быть обратным: время, проведенное в безделии и скуке, может казаться короче, когда о нем вспоминают .

Временная перспектива - отношение к настоящему и будущему - зависит в значительной мере и от характера человека: одни стремятся к изменениям, другие как бы являются пленниками своего прошлого ].
Значимость прошлого, настоящего и будущего также обусловлена в какой-то мере типом темперамента: холерики скорее устремлены в будущее (что было, то было) ; у сангвиников тяга к новизне, прошлое не вернуть, но и равновесно обращены к настоящему; меланхолики предпочитают вспоминать, будущее их не тревожит; флегматики ориентируются в прошлое, будущее их не волнует и не привлекает.

В. И. Цуканов замерил пороги чувствительности ко времени у представителей 4-х основных типов темперамента:

самый короткий интервал чувствуемого времени у холериков.
По длительности далее идут
сангвиники,
меланхолики,
последние - флегматики.

На вопрос «Вам хватает времени? » холерики выражают острый дефицит времени; сангвиники то же, отвечали, что не успевают, опаздывают все время; меланхоликам времени хватает; для флегматиков время проходит медленно, хватает с избытком [по А. А. Ершову].

ощющение длительности времени меняется в зависимости от количества
запланированных дел.

У меня было так. До рождения дочери все шло своим чередом. Когда она родялась, время понеслось со скоростью света от ее первого слова, до первого шага, дет. сад, школа, первый жених, первый раз пришла домой после 24, и т. д. семимильными скочками. Сейчас моя девочка стала самостоятельной и, не поверите, время потекло так, как ему и положено течь.

думаю так: ребенок постоянно узнает что-то новое, его жизнь бьет ключом, постоянно что-то происходит что-то такое что удивляет его... ) у взрослого тихая и размеренная жизнь, бывает и 10 лет как один пролетают.. . попробуйте сначало все выходные провести дома, а на следующей неделе - в птн вечером в театр, в сбт с утра в магазин, потом встреча с друзьями, вечером на концерт, в вскр - спорт зал, потом быстренько слетать в лондон на файф о клок попить настоящего чая, потом еще вечером успеть еще сделать что-то полезное...) ) по ощущениям, какие выходные будут длиться дольше?

Вы правы, я где-то читала об этом. Медленнее всего время течёт в детстве, быстрее всего в старости.