Почему большинство отличников и хорошистов в школе в дальнейшем не становятся бизнесменами и преуспевающими людьми?

Нужно было лучше учить жизни науку ...( с )

да это во все времена. троечник проходит хорошую школу выкручиваться и подмазываться. отличник знает и идет сдавать. а эти ребята смогут выкрутится не зная. и потом- никаких моральных ограничений.

школьная система основана потомками гулаговских палачей и надсмоторщиков, чего вы отнее хотите, она дает искаженное представление о действительности...

Все очень просто объясняется. В наших условиях ведения бизнеса главное не образование а умение организовать дело и еще маленькое но очень важное дополнение. Это отсутствие совести. И не забывайте каждый человек на своем месте. Кто то изобретает а кто то пользуется плодами этого изобретения. В капиталистическом обществе большего достигают люди не создающие а потребляющие.

Справедливо! Не можешь сам вести дело, работай на дядю. Но при работе на дядю, тоже голова нужна, а ответственности на много меньше.

Это миф придуманный дураками для дураков... Не знаю ни одного серьёзного бизнесмена без серьёзного образования.

К сведению Круглова.... Советская система школного образования была одной из самых лучших . Но тебе она впрок не пошла если ты такую бредятину гонишь. А вот бизнес российский не на знаниях построен а на умении прибрать что то к рукам. Может быть мы когда то и доживем до такой поры что бизнес будет грамотным. Но по тому как деградирует большинство молодежи такого еще долго не будет

немного не так... бизнесмен предприниматель.. эт чел который идет на риски... порой очень больший.... двоечники и троечники как раз на эту рольочень хорошо подходят... не загружены лишним.. но их нужно контролировать... потомучто по своей недалекости.. они могут дров наломать... а почему они?? просто сейчас период такой в стране... им надо немного... а сделать они могут много... порой просто по глупости... их всеравно вытеснят.. постепенно.... на деле сейчас это уже происходит.. .
Отличники и хорошисты.. эт люди послушные... эт можно сказать офисный планктон... они неспособны на что то новое.. самостоятельное... им сказали.. они выучат.. сделают... а сами они впринципе... теряются если что... сейчас в стране пока нужны больше такие которые немного безбашенные.... жаль что и они будуьт тоже воосновном как использованный материал.. время такое.. ничего не поделаешь....

Нынешним двоечникам вряд ли удастся сделать карьеру с нуля, а вот двоечники 90-х годов все прекрасно знают, как вылезли в бизнесмены=)
Я так предполагаю, в ветке ответов больше успешных людей=)))))))))))))

горе от ума.... увы

Бизнесмены и преуспевающие люди это не одно и тоже, троешники бизнесменами некоторое время бывают, но в конечном итоге остаются тем кем были, все отличиники из моего окружения очень преуспевающие люди.

Кто не умеет и не хочет работать начинает бизнесменничать, именно бизнесменничать, а не заниматься бизнесом . Российский т. н. бизнес - отвратен в большинстве своем. Но есть и нормальные компании

Ворам и торгашам не нужны знания, им нужен цинизм, наглость и хитрость.

Есть ещё совесть у людей, не все тварями позорными живут.

У двоечников тоже есть шансы на успех

Выше названная категория отнюдь не дураки. В школе им учится или лень, или скучно. Но они активно ищут альтернативные способы не завалить к. р. , зачеты, экзамены, тем самым тренируя предприимчивость, коммуникабельность, изворотливость, изобретают твсячу новых способов обойти "закон" - все. что нужно будет в будущей профессиональной сфере. А бОльшая часть отличников (хотя и не все) Тупо выполняют инструкции и требования преподавателей, стараясь "угодить", выполнить, соответствовать стандарту. Вот и становятся потом добросовестными исполнителями, как правило. А сумма знаний в голове - не всегда то, что требуется в этой жизни.

Пятёрки в аттестате говорят об человеке очень мало. Фактически ничего. В бизнесе ориентируются не на отметку за правильно решённое уравнение, а за риск, амбициозность и нестандартные решения.

Давно извесно-миром правят троечники! Им с детства было куда рости, вот и привыкли рости. А вот на счёт дураков, не согласна. У американцев есть поговорка: Если Вы такие умные, почему Вы бедные?

:))) У отличников хорошо получается учиться и вести себя правильно, а вот двоичники умеют идти против течения, договариваться (эт уже троечники обычно) и заводить знакомства. Отличникам некогда этим заниматься -они учатся,
Дальше делайте выводы; отличники дальше выполняют все правила, а двоечники придумывают свои,: (((
Правда в нынешнем образовании ситуация несколько иная...

Дураки - это те которые не могут полученные знания, применить на практике.

Наша страна-это отдельная песня. А вот наша система образования требует лишь запоминания и "правильного" ответа. И будет тебе счастье, практически золотая медаль. Слушайся и отвечай, что в тетрадь записывали... синдром отличника. Но, запоминать, сложа ручки и хотеть познавать, исследовать (т. е. сомневаться) -разные вещи. Так кто мыслитель, анализатор и изобретатель?

Аттестат- не есть показатель ума!!!

Не так в школе учат значит.

совесть мешает....

Наверное для этого нужны другие качества, не ум и знания, а напористость и умение пробиваться.

Да потому что отличники только и знают как за книжками сидеть, только теорию и знают. а на практике жизнь совсем другая. А "троечники" как правило больше общаются и познают реальный мир и реальных людей, а не книги. Хотя бывают большииие исключения; ) Хорошистами и отличниками бывают не только ботаники, а действительно умные люди. главное это видеть жизнь и уметь общаться с людьми и. . иметь ту деловую хватку. а наличие в твоей голове 100 или 1 прочитаной книги вобщем-то не важно..

не знаю не знаю.. .
если бы я в свои 17 писала бы "рости" мне было бы стыдно) )
закончила школу без троек. неплохо написала егэ
трудно сказать, что будет дальше. но мне кажется, что мозг - он хоть где мозг. если в школе ты разгадал систему и получаешь нормальные оценки, то и в жизни тебя оценят. особенно если прилагать усилия. и не бояться.