Общество

Чем лично ВЫ определяете уровень интеллектуальный, уровень эрудиции человека (Внутри подробнее).

Вот например: Человек двоечник ПОЛНЫЙ в школе, но при этом отлично играет в шахматы (игра то действительно требует интеллектуального подхода) , другой такой же двоечник - собирает кубик Рубика, третий - начитан очень сильно по истории, и вообще по литературе. Примеры я привёл на двоечниках, которые в понимании обычного общества - дураки. Да, по общепринятым меркам, они дураки, но фактически получается - что нет? Как вы на это смотрите?
P.S пример на двоечниках я привёл не исходя из "чего-то то там", а просто как простейший из возможных примеров.
Двоечник далеко не всегда дурак, а отличник далеко не всегда умный.

Список великих двоечников:

10 место: Отец Вольтера говорил о нем и его брате: "Я вырастил двух дураков.
Один дурак в прозе, а другой -- в стихах".

9 место: Исаак Ньютон учился хуже всех в классе, пока его не побил приятель.
После чего Ньютон решил победить его в знаниях, и уже через несколько
месяцев стал первым в классе.

8 место: Отто фон Бисмарк -- канцлер Германский империи, скверно учился и еще
хуже работал: устраивался на службу только по протекции, и его либо отовсюду
выгоняли, либо он уходил сам, не в силах выполнять рутинную работу.

7 место: Наполеон учился плохо по всем предметам, кроме математики.

6 место: Людвиг ван Бетховен писал с ошибками, а деление и умножение так и
не осилил, так же, как и Александр Дюма-отец.

5 место: Альберт Эйнштейн -- создатель теории относительности, лауреат
Нобелевской премии, учился очень средне. Его родители признавались знакомым, что не питают никаких иллюзий на его счет, и надеются только, что он сможет устроиться хотя бы на простую работу.

4 место: Владимир Маяковский учился настолько плохо, что даже не дочитал до конца "Анну Каренину".

3 место: Пушкин очень слабо успевал в Лицее и плакал на уроках арифметики.
После аттестации, на вручении дипломов он оказался вторым с конца.

2 место: Сергей Королев, под руководством которого были созданы
баллистические и геофизические ракеты, первые спутники и космические корабли "Восток" и "Восход", был круглым троечником.

1 место: Чехов два раза оставался в гимназии на второй год...
ОА
Ольга Артёмушкина
23 249
Лучший ответ
Ирина Волянская Весьма интересно.
Интересно просто, как эти "начитанные" деньги будут зарабатывать. Ну ладно шахматы, гроссмейстером станет, глядишь на хлеб без масла хватит, их сейчас как собак нерезаных, а вот с кубиком Рубика и историей - полный пролет...
Иришка =))
Иришка =))
96 506
Ирина Волянская Да, мне и самому это интересно, но я тут вёл к тому, что люди бывают разные, и корочка - ещё не показатель ума.
Подкидываю факт / новость, - прошу прокомментировать.
Так, вроде бы случайно.
Неск-ко раз, на протяжение длительного времени.

Например, Фукусима: Правительство Австралии запретило импорт МОЛОКА из Японии.

А) Ну, да – правильно.
Аа) Скока?

Б) Нифига себе – экспорт молока (не железа) из Японии!
Подхватывает и развивает – а мы импортируем из Б. Руссии.

В) Коровы – голландские, однакож, - наших мн/звёздных академиков – к позорному столбу!
И т. д.

Весь интеллект, эрудиция отражается в реакции на одну новость…

Обхожу стороной глупцов - шпарящих цитатами, цифрами ("адресами, явками, паролями").
Уровень интеллекта определяет "скоромыслие", а эрудицию - обьём знаний в общественных науках. Школьная программа - это не показатель.
Денис Евтюхов
Денис Евтюхов
59 624
Ирина Волянская Но ведь тут тоже всё индивидуально. Человек может быстро ловить мысль в одном направлении, но отставать в другом. Как пример - пространственное мышление.
Лара Власова Не скоромыслие а способность мыслить.
Помню читал в словоре Ожегова
IQ тест
Ирина Волянская Да, согласен.
Их интеллект на столько велик, что не позволяет им делать то что им не хочется делать
Каждый способен к чему то по своему или просто лень матушка, ведь учится это вам не кубик Рубика собирать.
По себе знаю.
Nemat Джураев
Nemat Джураев
9 653
Ирина Волянская Всё это в том или ином виде - обучение.

Похожие вопросы