Реформа образования: нужна ли в школе тригонометрия? Вам она в жизни хоть раз пригодилась?

Мне нет, но я вообще финансист, так что куда уж мне.
В школе я думаю не нужна, пускай лучше в вузах по профилю специальности ставят - для технарей, чертежников ну и комутам еще надо)) )
А в школах сделали бы вместо тригонометрии углубленное правоведение, чтобы к своим 18 годам человек знал какие у него права и обязанности.
Поважнее будет.

Пригодилась, представьте себе. Все, что когда-то учила, пригодилось. Некоторые предметы просто для общего развития нужны.

Незачем вообще после 9-го класса учить, если подросток не планирует поступать в ВУЗ. Если учиться не хочет, то пусть идёт работать, а не отирается в школе. Треть предметов вообще отменить (перевести в разряд факультативных) , поскольку жизни они не учат вообще.

И не раз пригодилось. Более того, когда я в 4-5 классе писал игровые движки, то мне реально пришлось читать о синусах, косинусах и тому подобном, чтобы строить траектории движения объектов. Изучать в школе я это тогда еще не начал.

Нет, ну конечно есть такие граждане, которым не то что тригонометрия, им даже счет не очень то пригодился. Знаете, я всё больше склоняюсь к мысли, что образование должно быть добровольным и выбор предметов тоже добровольным.

Тригонометрия нужна. Голосованием такие вопросы не решаются. Чтобы получить одного хорошего математика, надо обучать сотню человек. Как в футболе: не будет массовости - не будет и мастеров.

Между прочим, тригонометрия до фига где используется (астрономия, инженерное дело и тд) . Как же ты поймёшь, что тебе нравится какая-то профессия, если ты о ней ничего знать не будешь? Все предметы пригодились.

Этак можно одну физ-ру и труд оставить.

Можно жизнь прожить так, что и ни одна буква и ни одна цифра не пригодится.. . Хочешь быть дебилом? - Спроси: "нужна ли в школе тригонометрия? "

нет