Почему мы не наблюдаем во Вселенной следов деятельности высокоразвитых цивилизаций? Может, мы одни?

Таки да. Если не в пространстве, то во времени точно одни.

Именно.

Ну может Вселенная и есть результат их деятельности, типа большого коллайдера.

А Черное море кто выкопал? Неушто древние, первобытные земляне

Школа (любая, в т. ч. и высшая) должна научить осмысливать факты и думать с/стоятельно.
«Ученик – это факел, к-рый Учитель должен зажечь!»
К сожалению, Настоящий Учитель, - это редкий талант…

ВСЕ предметы в школе (в любой, в т. ч. и высшей) даются как Законченные, Зафиксированные и конечные в своём совершенстве.
Обман!
Р-том чего у масс учащихся пропадает живой познавательский интерес к предмету!

Например, современная астрофизика (во всех школах) гласит о единственной модели Вселенной – Большой Взрыв и т. д., затем сжатие, и т. д., затем – снова Большой Взрыв…
Однакож, те же физики утверждают, что перпетуум мобиле НЕ возможен в принципе!
И, те же физики разглагольствуют о ВЕЧНО пульсирующей Вселенной!!
Какая наглость…
Нет чтобы честно заявить, - извините, но тут НАШИ ТЕОРИИ (чеСныя акадЭмики) – бессильны, уважаемые слушатели…
Но, слово (Уважаемые Слушатели), – за Вами – учитесь!

Супер гигантские «Чёрные дыры», расположенные в центре каждой Галактики, куда «проваливается» материя (скока, скока?), - и - откуда выплёскиваются гигантские протуберанцы материи - возможно это есть будущие «вселенные»...
Джордано Бруно взошёл на костёр за гипотезу о мн-ве миров (подобных Солнечной системе)…

Далее
Ещё древние вычислили значение числа π, и это значение «вросло» в мн- ч- ные ур-ния физики.
Как КОНСТАНТА, х-щая полный телесный угол - нек-го физ соотношения, Закона.
Однакож, в прошлом столетии экс-но доказано ИСКРИВЛЕНИЕ пространства возле массивных тел.
Т. е., полный телесный угол уже – «не тот, плоскостной», но некий Риманов или иной, т. к. значение числа π на к /линейной пов-ти принимает сов иное значение… - от одного массивного тела к другому массивному телу.
И, сл-но, все рассуждения физиков о св-вах Вселенной – построены на песке…

Старый анекдот:
Маленькое дитё спрашивают, «а почему, если разжать пальчики, - яблоко падает?»
Ответ дитя: «но, Вы же пальчики-то разжали!»
школьника: «Да, Закон Всемирного тяготения!»
студента: «Да, всл-вие искривления пр-ва!»
аспиранта: «Да на собрании большинством голосов академики проголосовали, что сл-ет считать правильным предположение о гомогенности и анизотропии пр-ва!»
академика: «Этого, - никто – НЕ знает…»

Далее
Конфуций и мн философы давно провозгласили НЕ познаваемость нек-рых вещей – В ПРИНЦИПЕ!
Но об этом (спорном) заявлении неизв-но нашим ученикам…

Крче: сокрытие не установления причин ВСЕХ физических Законов – современной наукой – обман учеников.
Внушение мысли о законченности постройки здания науки – обман…

«Ученик – это факел, к-рый должен зажечь Учитель!»

Знания это как одежда или как оружие.
Могут прозябать в шкафу (на плечиках) или мирно висеть на ковре (имеется в виду всякого рода шашки да сабли).
На войне - главное оружие - Воля к Победе.
В науке - безумство отрицания школьных "истин".
Но - кто способен заложить в ум школяра это "безумство"? Только Учитель.

А может эти следы не обязательно должны походить на следы оставляемые человечеством ?

Ну как же, ведь говорят что Луна-это искусственный спутник, там ихняя база

А какие следы должны быть? У них такой уровень технологий, что наверняка они любое вещество из любого могут получить. Для перемещения достаточно телепортироваться. А с виду они могут быть просто зеленые дебилы какие-то.

Да ну! Вон, в раде украинской сплошные инопланетяне!!!!

А вот как вы думаете, ваша домашняя кошка осознает, что ваша квартира есть результат деятельности человеческих рук, а не природное образование?
И насколько человек способен определить, что есть что во Вселенной?

Зрение подводит

А может у нас не так устроены органы и средства наблюдения что ничего не видим и не слышим по другим диапазонам восприятия

Есть жизнь внеземная смотри в источник.

Посмотрите съемки NASA на их сайте. Не все кадры они успевают подчищать. Да и на Земле следов много от инопланетян и от пришельцев параллельщиков.

Они везде, они среди нас

..

Конечно не одни. Конечно, они не видимы нам, т к у них тоже свой мир, и могут не видеть и ничего не знать о нас наверняка.