Общество
Какой урок вынесет для себя общество и власть из случая с керченским убийцей?
Молодежью надо заниматься, а в школах не только учить математику, но и воспитывать. Если сейчас нет пионерской организации и комсомола, то нужно создавать другие молодежные организации для создания позитивного посыла и полезных дел.
Урок не пойдёт впрок
Никакой, в Штатах такое происходит с завидной регулярностью
могли бы уж сделать выводы)
могли бы уж сделать выводы)
а никакого... По определённым причинам.
К сожалению, история учит только тому, что история ничему не учит. Задолбают руководство учебных заведений, закроют запасные выходы (до следующего крупного пожара), увеличат объем отчетности оружейных магазинов.
а какой тут урок вынесешь - дерьмо случается.
на дорогах России ежегодно гибнет 20-25 тыс человек.
какой урок вынесли, автомобили запретить?
в США при всех их обводненности огнестрельным оружием умышленных убийств в 2 раза меньше чем в России.
может нам велосипед изобрети?
на дорогах России ежегодно гибнет 20-25 тыс человек.
какой урок вынесли, автомобили запретить?
в США при всех их обводненности огнестрельным оружием умышленных убийств в 2 раза меньше чем в России.
может нам велосипед изобрети?
В душонку каждому щенку не заглянешь
Это не первый случай в России. Какие уроки? Никто не знает, откуда маньяк выползет.
Опять неправильный. Надо не ужесточать правила приобретения оружия, а делать его ношение свободным
Надо возрождать стукачество и тотальную слежку.
Никакого. Они - д... лы, б...
Какие уроки? Не автоматы убивают людей, а люди убивают людей. Нужно не давать психически больным людям лицензии на оружие. Ужесточить процесс прохождения комиссий и справок, чтоб не было возможности купить справку. Он мог пробежать по классу и пырнуть кухонным ножом и убить много людей, на запрещать же кухонные ножи
Все уроки впереди, как правило, виноваты будут все, кроме них! А виновных принято наказывать очередными бредовыми законами и поборами!))))
Завинтят гайки в школах . Как будто это что-то изменит
Надо учить молодежь любви и терпимости. Не ожесточать народ по ТВ.
Убийца жаловался что над ним издевались и студенты ( охотно верю) и преподаватели (?). Наверняка и США такая же проблема, но у нас всё запущено. Думаете учителя не знают кто над кем издевается? Но у них нет ни сил ни средств ни знаний как это остановить Посмотрите на контингент студентов на видео. Курят, плюют, базарят, (извините за сленг), озлобленны, живут по понятиям криминала. АУЕ, одним словом. Их сами учителя бояться. Вот и отомстил Росляков всем и всему миру.
Убийца жаловался что над ним издевались и студенты ( охотно верю) и преподаватели (?). Наверняка и США такая же проблема, но у нас всё запущено. Думаете учителя не знают кто над кем издевается? Но у них нет ни сил ни средств ни знаний как это остановить Посмотрите на контингент студентов на видео. Курят, плюют, базарят, (извините за сленг), озлобленны, живут по понятиям криминала. АУЕ, одним словом. Их сами учителя бояться. Вот и отомстил Росляков всем и всему миру.
Никакого . Сми - пропагандирует насилие, агрессию, убийство людей, обесценивая жизнь человека .Открываешь первую страницу в интернете- трупы .Включил телевизор трупы, передачи, фильмы везде одни трупы .
Надо привыкать к мысли, что кто-то всегда, несмотря ни на что, желает вам только зла. И вести себя соответственно.
Похожие вопросы
- Почему без власти невозможна жизнь человеческого общества? Какую пользу обществу приносит власть?
- А на какие слои населения будет опиратся власть в случае массовых беспорядков ?
- Какой урок вынесли многие люди из этого праздника, и сможет ли все повториться снова?
- Девку бить нельзя, так как это не по мужски. И если что, общество сразу в любом случаи встаёт в её защиту. А когда девка
- "Коррупция деморализует общество, разлагает власть и госаппарат." Кто автор и что делать?Учитывая автора?
- Может ли существовать саморегулирующееся общество без власти?
- общество. Какая власть, основанная на силе или авторитете, более прочна? Или так ставить вопрос нельзя и почему?
- Кто в обществе главнее - власть или народ?
- Почему не народ определяет развитие Общества, а власть?
- Что нужно делать, чтобы не было противостояния в общества с властью?