Вопрос там у кого дети: вы сами участвуйте в их образовании? ну там исторические книги подкидывайте грамотные, фильмы

Мы много беседуем с дочерью. Еще посещая садик она уже знала кто такой Ленин, что он сделал плохого для России. Кто такой Николай второй. В отличии от моей крестиницы, которая в 11 класссе сказала :"Выпускной бал перенесли, потому что 22 июня началась какая-то война", моя дочь знает какая война началась и что мы празднуем 9 мая. Ну и другие моменты. Это в плане истории (чуть чуть) . Математикой мы с ней начали заниматься также уже в садике, стихи пробовали сочинять. Но в образовании участвую не навязчиво. Беседу строю, как со взрослым человеком равным моему возрасту, ну конечно не заумными словами, а доступными. Так она у меня в начальной школе увлеклась Египтом. В садике и звезды её интересовали. Нет, она не вундеркинд, но по её рассказам о школе, вижу, что образование у неё намного отличается от других учеников. Она для учителей палочка - выручалочка на уроках почти по всем предметам. В ходе таких бесед и уровень самооценки не страдает, наоборот она уверена в себе.

Вот, что я им подкидываю:

Позно, они уже только деньгами принимают...

участвуем ненавязчиво. советуем, рекомендуем или заставляем. на школу надежды мало. сейчас, когда есть компьютеры и интернет это делать гораздо легче)).

Дети сейчас в основном не читающие, сколько книг им не подкидывай -читать не будут .Исторические фильмы смотрят с удовольствием, а самое главное знают ответы на многие вопросы, даже диву даюсь, откуда только информацию черпают . Телевизор смотрят сразу 7- 10 каналов, только успевают кнопки щелкать. На обрабатывание информации у детей уходят доли секунды и все прекрасно осознают и понимают .Кроссворды щекают только в путь :).

Я образованием своего чада занялась еще с утробы, сама смотрела и читала все полезное, теперь покупаю всякие энциклопедии, словари, просто умные книги и стараюсь общаться на равных со своей дочерью