Чем полезна математика 10-11 классов рядовому школьнику?

Я уже заканчиваю 11 класс и все фибры моей души пребывают в нирване от ощущения того, что мне больше не нужно топать в школу, чтобы набраться "знаний". Это еще ничего. Мне нравятся все предметы школьной программы, кроме математики.
Ответьте на вопрос: какая шваль, какая инфузория, какое одноклеточное умудрилось словить себя на мысли о том, что знания тригонометрии, дифференциации, бинома ньютона и пр нужны обыкновенному одинадцатикласснику? Математика горда своей железной логикой. Если так, то какая логика проявляется в этом решении? То есть, не занимающийся строгой научной деятельностью, должен знать наборы абстрактных формул, которые придумали недалекие сычи тысячилетия назад? Зачем? "Чтобы развивать мышление", - ответите вы. Окей. Какое мышление? Логическое? А на чем строится логическое мышление вы знаете? Знаете, что мозг актуализирует только те знания, которые кажутся ему наиболее ассоциативно и образно близкими? Это значит, что ваши формулы, теоремы, аксиомы и прочая чепуха не нужная рядовому человеку, потому что он не видит их в окружающей его действительности. Его логика будет работать на вашей болотной доске, но не в реальной жизни.
Думаю, я разрушил ваш самый весомый аргумент. Остальное итак ясно: технари неудачники, гуманитарии гении. А те, кто сейчас приводит аргументы аля "Элон Миск", "Уоррин Буффет", "Балл Гуйтс" и др, ребят, вы же должны понимать, что они бизнесмены. То есть, все за них делает компьютер, а инновации создают служащие им технари. Но их имена мало кто знает, ведь центральную роль играют именно их боссы))
Вывод: математика полезна, но не в том виде, в котором она представлена в школьной системе. Нет ориентации на индивидуальные предпочтения и практическое применение. Я удивлен, насколько тупые, абсолютно выжившие из ума люди сидят в министерстве образования, раз уж умудрились упустить столь значимые детали освоения цырецы ноук.