Педагог как профессия нужная или нет?

Профессия педагога очень даже нужная Это уникальная, неповторимая, особенная профессия. но она очень трудная, сложная, требует большого напряжения физических, интеллектуальных, эмоциональных, нравственных сил; высокие требования к профессии со стороны общества, родителей, детей. – Никаких привилегий (особых прав, преимуществ) и пока что недостаточное материальное обеспечение (зарплата, жилье, условия для полноценного отдыха и восстановления здоровья и т. д.) . – В свое время Ян Амос Коменский (1592–1670 гг. ) находил должность учителя «настолько превосходной, как никакая другая под солнцем» . Он требовал, чтобы, с одной стороны, население относилось с уважением к учителю, а с другой – учитель понимал, какую важную функцию он выполняет в обществе, и был полон чувства собственного достоинства. Эти мысли великого педагога актуальны и для нашего времени. Сквозь века обращался Я. А. Коменский к человеческому обществу, чтобы оно ценило учителя и возвышало его.
Профессия учитель -это стремление к постоянному общению, любовь к детям; стремление жить активно, в вечном движении; тяга к творчеству, поиску, это умение находить счастье от той пользы, которую учитель приносит детям, и понимание огромной важности и нужности профессии для общества, народа; и, наверное, желание продолжить себя в детях, которых учитель воспитывает. Учитель – это не столько профессия, и призвание, и ремесло. А сколько искусство, и служение. Служение детям прежде всего.. .

Думаю, что эта профессия бессмертна.

Нужна! сама педагог... правда работаю в несколько другой области

\\\...конечно нужная, особенно если педагог от БОГА. \\\

Детство
Вот и еще один день прошел. Удачный, на уроке все успела. И как они быстро справились с трудным заданием. Молодцы! Хорошие дети у меня растут. И чтобы я без них делала? Даже не знаю… Да и как можно их не любить? Ведь они разные, необычные, творческие и талантливые. В общем, самые лучшие. А если дети лучшие, то и я должна им соответствовать. Как же я добилась уважения, любви у своих учеников. Этот путь был долгим, через многое я прошла. Давайте окунемся в детство, и пройдем весь этот путь заново.
Говорили в детстве мне про цветочек аленький, что исполнит он мечту даже самых маленьких. Была мечта – стать учителем! Только говорили мне, что растет он далеко-далеко. Там, где еще никто не был. Ну что ж навстречу к аленькому цветочку.
(Есть на свете цветок алый-алый)
Вижу остров. Этот остров окружает огромное море. Это море знаний, оно неисчерпаемо. Я училась в школе и смотря на своего первого учителя, я хотела быть похожей на нее.
Шла-шла я долго и наконец поняла, что, аленький цветочек – это наша кровь, которая течет в нас, а значит мы живем. Именно она дает силы нам осуществлять наши мечты.
Книга:
Вот и еще один день прошел. Удачный, на уроке все успела. И как они быстро справились с трудным заданием. Молодцы! Хорошие дети у меня растут. И чтобы я без них делала? Даже не знаю… Да и как можно их не любить? Ведь они разные, необычные, творческие и талантливые. В общем, самые лучшие. А если дети лучшие, то и я должна им соответствовать. Как же я добилась уважения, любви у своих учеников. Этот путь был долгим, через многое я прошла. Обо всех препятствиях рассказывает моя книга «Мой путь к титулу успешный учитель», которую я пишу день за днем, наполняя ее каждый день мыслями, чувствами, всеми переживаниями за своих учеников. Хотя эта книга пока маленькая, но ее хочется читать вновь и вновь. Можно сказать, что это руководство к действию учителя начальных классов, поскольку только после трудностей, неприятных ситуаций, я смогла добиться результатов. Давайте перелистаем уже вместе с вами страницы моей книги.
1. окунемся в детство – я учу кукол считать писать
2. мой лучший друг – моя первая учительница
3. поступление в пед. колледж
4. участие в конкурсах, семинарах, конференций.
5. первые шаги в профессии – первые уроки, как же я боялась
6. нянчилась с детьми
7. Преддипломная практика и я учитель в школе.
8. мои первоклашки, первая линейка, как горячо и трепетно встретили меня в школе.
9. Знакомство с родителями было страшно, но я прошла через это.
10. первые уроки день за днем
Способность быть учеником выше, чем быть учителем.
Вот и еще один день прошел. Удачный, на уроке все успела. И как они быстро справились с трудным заданием. Молодцы! Хорошие дети у меня растут. И чтобы я без них делала? Даже не знаю… Да и как можно их не любить? Ведь они разные, необычные, творческие и талантливые. В общем, самые лучшие. А если дети лучшие, то и я должна им соответствовать. Как же я добилась уважения, любви у своих учеников. Этот путь был долгим, через многое я прошла.
Сначала у меня тоже было много проблем, дети не слушались, некоторые боялись, и я решила стать для них другом, тоже ребенком. Итак залог моего успеха таков. Давайте вернемся на воздушном шаре в прошлое, когда я была еще совсем маленькая.
(на большом воздушном шаре)