ВУЗы и колледжи
Вопрос учителям, преподавателям...
Как лекцию провести? Попросили подменить в Пятницу, у пятикурсников...
Я не преподаватель, но тоже подменяла) )
Важно: практика или лекция) )
Входишь, здороваешься, говоришь, чтоб заглохли))) )
Можешь не представляться) )
Не нервничаешь и не трясёшься))) )
Начитываешь материал, смеёшься вместе со студентами, шутишь, но не создаёшь на паре балаган) )
Воздерживаешься от некорректного обсуждения преподов) )
Можешь подсказать, что их дальше ждёт, к кому ходить, кого бояться) )
С опоздавших можно спросить легенду, где был, что делал...))) ) Тут всем становится весело) ) Кто-то бабушку через дорогу туда-обратно переводил 10 раз (в итоге бедная бабушка так и осталась на прежнем месте) , кто-то в пробках стоял (на лестницах) , кто-то ещё не ложился после весёлой ночи, а кто-то вообще скажет "добрый вечер" вместо "доброе утро"))))
Главное, за полтора часа успеть всё отчитать!!
Важно: практика или лекция) )
Входишь, здороваешься, говоришь, чтоб заглохли))) )
Можешь не представляться) )
Не нервничаешь и не трясёшься))) )
Начитываешь материал, смеёшься вместе со студентами, шутишь, но не создаёшь на паре балаган) )
Воздерживаешься от некорректного обсуждения преподов) )
Можешь подсказать, что их дальше ждёт, к кому ходить, кого бояться) )
С опоздавших можно спросить легенду, где был, что делал...))) ) Тут всем становится весело) ) Кто-то бабушку через дорогу туда-обратно переводил 10 раз (в итоге бедная бабушка так и осталась на прежнем месте) , кто-то в пробках стоял (на лестницах) , кто-то ещё не ложился после весёлой ночи, а кто-то вообще скажет "добрый вечер" вместо "доброе утро"))))
Главное, за полтора часа успеть всё отчитать!!
Я учился в таком странном учебном заведении. Называется - Новосибирский государственный университет, на матфаке. На пятом курсе у нас не было лекций вообще. Были спецкурсы, но на "спецах" обычно от 5 до 15 человек. Это уже не совсем лекция. Но если уже и спецы все прослушаны на предыдущих курсах (как у меня было) , то оставалось только писать диплом, ходить на спецсеминары своей кафедры и остальное время посвящать себе любимому!! !
Ты не написал, какой предмет. Если это математика или физика (и т. п. ) - то на 5-ом курсе уже сложные дисциплины должны быть. Надо быть спецом в той теме. Настоящий хороший лектор всегда готовится к своей лекции, даже если он может ее прочесть без запинки, разбуди его ночью! Потому что он всегда ищет новые подходы в изложении, новые примеры и пр. Он чувствует аудиторию. Он должен быть немного актером. Весь материал лекции в голове. Никаких листиков под рукой.. . Если в аудитории шумно, не пытайся ее утихомирить, повышая голос. Надо говорить спокойно, внятно и настолько громко, чтобы при абсолютной тишине тебя бы все прекрасно слышали. Обязательно установить визуальный окнтакт со слушателями. Глядеть в их глаза. Уверенно. Если понадобится мел, позаботься, чтобы он был хороший. Все, что ты хочешь записать на доске (оттуда обычно студенты и списывают все в тетради) , напиши себе на листах бумаги. Желательно, чтобы после лекции на доске остался ее краткий конспект. Т. е. все вспомогательное по ходу лекции стираешь. Оставляешь только важное. Хороший лектор может всегда дать метафоричное объяснение "на пальцах" самым сложным вещам, но при этом не оступит от необходимости все излагать строго и подробно.
Первый блин всегда комом, так что главное - не грузись по поводу того, что прийдет с опытом. Уместны шутки. Только если с чувством юмора все в порядке. И шутить лучше на тему лекции. Лучше не успеть изложить весь материал, чем торопиться, а вдруг не успею. Опоздавших - лучше игнорировать, если они не мешают тебе и другим. Время еще на них тратить! Ну я, похоже, загрузил тебя.. .
Не дрейфь! Каждый когда-нибудь читал лекцию в первый раз!
Ты не написал, какой предмет. Если это математика или физика (и т. п. ) - то на 5-ом курсе уже сложные дисциплины должны быть. Надо быть спецом в той теме. Настоящий хороший лектор всегда готовится к своей лекции, даже если он может ее прочесть без запинки, разбуди его ночью! Потому что он всегда ищет новые подходы в изложении, новые примеры и пр. Он чувствует аудиторию. Он должен быть немного актером. Весь материал лекции в голове. Никаких листиков под рукой.. . Если в аудитории шумно, не пытайся ее утихомирить, повышая голос. Надо говорить спокойно, внятно и настолько громко, чтобы при абсолютной тишине тебя бы все прекрасно слышали. Обязательно установить визуальный окнтакт со слушателями. Глядеть в их глаза. Уверенно. Если понадобится мел, позаботься, чтобы он был хороший. Все, что ты хочешь записать на доске (оттуда обычно студенты и списывают все в тетради) , напиши себе на листах бумаги. Желательно, чтобы после лекции на доске остался ее краткий конспект. Т. е. все вспомогательное по ходу лекции стираешь. Оставляешь только важное. Хороший лектор может всегда дать метафоричное объяснение "на пальцах" самым сложным вещам, но при этом не оступит от необходимости все излагать строго и подробно.
Первый блин всегда комом, так что главное - не грузись по поводу того, что прийдет с опытом. Уместны шутки. Только если с чувством юмора все в порядке. И шутить лучше на тему лекции. Лучше не успеть изложить весь материал, чем торопиться, а вдруг не успею. Опоздавших - лучше игнорировать, если они не мешают тебе и другим. Время еще на них тратить! Ну я, похоже, загрузил тебя.. .
Не дрейфь! Каждый когда-нибудь читал лекцию в первый раз!
Главное не нервничать. И не давать поводов для стёба. Корябаешь конспект, ходишь по аудитории и диктуешь в умеренном темпе. Если будут поде.. живать-поде.. живай в ответ. но без фанатизма. Главное уложится в пару по тексту. Попробуй выработать темп дома, засекая время.
Похожие вопросы
- Кто-нибудь ответит, до каких пор будут унижать учителей, преподавателей ВУЗов и других работников образования?
- чем оличаеться педагог, учитель, преподаватель? помогите срочно нужну по психологии и педагогике
- Самый запоминающийся ляп учителя (преподавателя) на занятии
- вопрос к преподавателям вузов
- Вопрос учителям и педагогам русского языка и хорошо знающим русский язык
- Вопрос к преподавателям.
- Вопрос о преподавателях(внутри)
- Вопрос для преподавателей ВУЗов, какая у вас зарплата? вот думаю стоит идти работать преподом в ВУЗ или не стоит
- В чем отличие учителя от преподавателя?
- Здравствуйте! Вопрос из области прав преподавателей.