Препод - каким он должен быть? И в чём разница между преподавателем вуза и школьным учителем (не имеется ввиду знания)?

Разница в методике преподавания и в педагогических задачах. У вузовского преподавателя задача - научить тех, кто хочет учиться, сообщить как можно больше информации, продемонстрировать как можно больше подходов к проблеме и методов её решения или поиска решения, показать некоторые практические приёмы и дать возможность студентам попробовать силы в решении каких-то небольших задач. Поэтому основные методы преподавания - лекция (изложение материала и демонстрация методов) и семинар (самостоятельные попытки студентов применить услышанное на практике) . А метод контроля - экзамен (зачёт) . У школьного учителя задача - научить ВСЕХ, ознакомить с небольшим количеством информации, выработать у учащихся конкретные умения и навыки, регулярно контролируя усвовение информации и овладение навыками. Поэтому главным в методике является упражнение. Ему обязательно предшествуют не просто изложение, а объяснение и разъяснение информации, в процессе упражнений происходит закрепление знаний и выработка навыков. Основной метод контроля - опрос и самостоятельная работа.

в школе труднее, сознательность низкая, а гормоны скачут, почти все ученики не понимают, зачем они учатся, валяют дурака, сколько влезет, учатся единицы, под давлением родителей.. .
остальные ходят строить глазки, валять дурака, хвастаться нарядами или распространять наркоту, отбывать время

в техникуме уже получше, а в институте - можно уже работать

учитель это ответственность за все от жизни учеников до их знаний пред- отчитал лекцию и хоть солнце невсходи

Разница в стиле преподавания и в отношении к ученикам.