прожить нельзя без кислорода.
А без образования - вполне.
Разве что ваши развлечения, возможно, будут несколько однообразны)
К тому же есть и самообразование.
ВУЗы и колледжи
Вы считаете высшее образование жизненно необходимым, или можно прожить неплохо и без него?
Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе.
Щит и латы, посох и заплаты,
меру окончательной расплаты
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже - как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе.
Щит и латы, посох и заплаты,
меру окончательной расплаты
каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже - как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.
Baha Sad
Автора забыли указать.
Показателем успешной работы образовательного учреждения является не размер прибыли и даже не глубина усвоения профессиональных знаний. Показателем является человечность его выпускников. Если человек знает математику, но не имеет чести, неитмеет высших ориентиров, это необразованный человек. Это предмет для изготовления предметов.
Сегодня учителей по призванию к великому сожалению, очень мало. Ведь кто такой учитель? Это тот, кто способен дать самое главное. Христа называли Учитель. Во всех культурах самых великих людей называют учителями. Например, в Индии Махатма Ганди - это учитель Ганди. Человек, способный научить, открыть глаза, дать ответы на главные вопросы.
Учитель дает ученику базовые ориентиры. Мастер дает ученику ремесленные знания. Учитель делает человека. Мастер делает ремесленника. Демократия умаляем статус учителя, потому что ей нужен не человек, а потребитель.
Сегодня учителя преимущественно женщины, что является следствием дефекта системыЖенщина - помошник, но никак не учитель. Женщина ниже мужчины, что неявно демонстрирует своим поведением. Наиболее ярко это проявляется в том, что женщине не нужен равный мужчина. Каждая женщина мечтает о мужчине, который по ключевым показателям, по соцуиальному статусу, интеллекту, материальному положению, силе воли, благородству и прочее, будет выше нее. Равный мужчина, а тем более. ниже, женщине не нужен. Женская природа ищет защитника, чтобы "как за каменной стеной".
Сегодня Россия нуждается в подлинной школе. Школа определяется не качеством обоев, а качеством формирования человека. Что толку отдавать ребенка в заведение. заявленное элитным, если вся элитность там во внешнем блеске. Спросите выпускников этой школы, каковы ключевые обязанности мужчины и женщины, что есть добро и зло, и он понесет околесицу. Этот выпускник накачан вторичными знаниями, первичных ему не дали. Все главные вопросы под предлогом свободыв выбора "учителя" обошли стороной. вот теория эволюции, вот набор религий, вот философские школы, выбирайте сами, что вам ближе.
Что ребенок может выбрать, чем ему руководствоваться, если у него нет еще ничего? Если он пришел учиться выбирать. А ему вместо того чтобы дать шкалу ценностей, чтобы показать красоту высокого мерзость недостойного, предлагают выбирать. А рынок ему подсказывает, выбирай что выгоднее. И элита со "звездами" о том же. И все вокруг только и говорят, что о деньгах. Как о\ребенку в такой ситуации стать человеком с большой буквы.
Сол
Сегодня учителей по призванию к великому сожалению, очень мало. Ведь кто такой учитель? Это тот, кто способен дать самое главное. Христа называли Учитель. Во всех культурах самых великих людей называют учителями. Например, в Индии Махатма Ганди - это учитель Ганди. Человек, способный научить, открыть глаза, дать ответы на главные вопросы.
Учитель дает ученику базовые ориентиры. Мастер дает ученику ремесленные знания. Учитель делает человека. Мастер делает ремесленника. Демократия умаляем статус учителя, потому что ей нужен не человек, а потребитель.
Сегодня учителя преимущественно женщины, что является следствием дефекта системыЖенщина - помошник, но никак не учитель. Женщина ниже мужчины, что неявно демонстрирует своим поведением. Наиболее ярко это проявляется в том, что женщине не нужен равный мужчина. Каждая женщина мечтает о мужчине, который по ключевым показателям, по соцуиальному статусу, интеллекту, материальному положению, силе воли, благородству и прочее, будет выше нее. Равный мужчина, а тем более. ниже, женщине не нужен. Женская природа ищет защитника, чтобы "как за каменной стеной".
Сегодня Россия нуждается в подлинной школе. Школа определяется не качеством обоев, а качеством формирования человека. Что толку отдавать ребенка в заведение. заявленное элитным, если вся элитность там во внешнем блеске. Спросите выпускников этой школы, каковы ключевые обязанности мужчины и женщины, что есть добро и зло, и он понесет околесицу. Этот выпускник накачан вторичными знаниями, первичных ему не дали. Все главные вопросы под предлогом свободыв выбора "учителя" обошли стороной. вот теория эволюции, вот набор религий, вот философские школы, выбирайте сами, что вам ближе.
Что ребенок может выбрать, чем ему руководствоваться, если у него нет еще ничего? Если он пришел учиться выбирать. А ему вместо того чтобы дать шкалу ценностей, чтобы показать красоту высокого мерзость недостойного, предлагают выбирать. А рынок ему подсказывает, выбирай что выгоднее. И элита со "звездами" о том же. И все вокруг только и говорят, что о деньгах. Как о\ребенку в такой ситуации стать человеком с большой буквы.
Сол
Baha Sad
1. Трактат, конечно, интересный, но это не ответ.
2. Женщина не ниже мужчины.
2. Женщина не ниже мужчины.
МожнО и без него
Конечно, можно: водитель автобуса, няня в детском саду, продавец в магазине. Главное, найти себя.
Похожие вопросы
- Как Вы считаете, высшее образование сейчас котируется в нашей стране?
- Как вы считаете высшее образование важно в нашей жизни, или это так просто корочка?
- А какую роль в вашей жизни, играет или сыграло высшее образование?
- О высшем образовании (бакалавр).
- Может ли быть у человека несколько высших образований?
- КАК ВЫ считаете, нужно ли в нашей сегоднешней жизни ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ? ЕСЛИ ДА, то объясните пожалуйста
- Что есть высшее образование?
- Как думаете, нужно ли в современном мире высшее образование? Дайте пожалуйста совет)
- В чем смысл иметь высшее образование? Может, в колледж поступить? Профессия же важна.
- Пояснения по системе высшего образования