Здаравствуйте. Дорогие, товарищи геодезисты. Помогите решить задачку.
Чукача не силен в геодезии ())
Вычислить угловую невязку всех углов треугольника ABC, если
Σ∟∆ < 180°, то 180° - Σ∟∆,
Σ∟∆ > 180°, то Σ∟∆ - 180°, разницу в градусах распределяем
пропорционально по всем углам и проверяем невязку до тех пор, пока
сумма всех углов треугольника ABC не будет равна180°
ВУЗы и колледжи
Геодезия. Задачка. Помогите с решением
Несколько замечаний.
1. Если у Вас Геодезия, то невязку должно распределять поровну на все три угла.
2. Что означает это чудное "проверяем невязку до тех пор, пока"?
Завсегда и доныне достаточно было однократного распределения.
А это "пока" - оно от лукавого.
3. Ну? и где цифирь ваша, чукача Вы наша, в геодезии несильный?
1. Если у Вас Геодезия, то невязку должно распределять поровну на все три угла.
2. Что означает это чудное "проверяем невязку до тех пор, пока"?
Завсегда и доныне достаточно было однократного распределения.
А это "пока" - оно от лукавого.
3. Ну? и где цифирь ваша, чукача Вы наша, в геодезии несильный?
Ну зря вы так, вот я сунулся сейчас искать ответ на этот же вопрос и почти обрадовался тому что тут обсуждается. А по итогу ответа так и не нашел. Возможно просто не совсем правильно описали условие. там реально не совпадает ни один размер ни с чем. Может вы подскажете с моими данными? масштаб 1:25000
АВ = 2136 м
ВС = 2500 м
АС = 2250 м
А Х= -4; У= -3
В Х= -1; У= 5
69˚
Точку С я нашел, при пересчете в масштаб АВ=8м, ВС=9.944м, АС=9.000м
С X=-10.735; Y=2.970
Задание вообще такое:
1. Вычислить длину отрезков на плане в (мм) и записать в таблицу ответов.
2. Построить треугольник АВС по известным параметрам и найти координату точки С. Полученные координаты записать в таблицу ответов.
Точка С расположена во II четверти ЮВ.
3. Вычислить угловую невязку всех углов треугольника АВС, если
– ∑ ∟∆˂180˚, то 180˚ – ∑ ∟∆;
– ∑ ∟∆>180˚, то ∑ ∟∆ –180˚, разницу в градусах распределяем прямо пропорционально по всем углам и проверяем невязку до тех пор, пока сумма всех углов треугольника АВС не будет равна 180˚.
4. Определить прямы и обратные румбы, прямые и обратные азимуты и записать в таблицу ответов. Прямой азимут и румб – это А→В В→С С→А; Обратный азимут и румб – это В→А С→В А→С.
5. Определить площадь треугольника АВС в мм2 и записать в таблицу ответов.
Вопрос именно с 3им пунктом, трактовка про "до тех пор" это трактовка СГУГиТ, уж как есть, от себя ни чего не добавляли. Я и тоже ни чего не могу понять чего они хотят этим выражением???!!!
С румбами и азимутами вопросов нет, как и с определением площади, это школьная программа, просто нужно ее вспомнить.
АВ = 2136 м
ВС = 2500 м
АС = 2250 м
А Х= -4; У= -3
В Х= -1; У= 5
69˚
Точку С я нашел, при пересчете в масштаб АВ=8м, ВС=9.944м, АС=9.000м
С X=-10.735; Y=2.970
Задание вообще такое:
1. Вычислить длину отрезков на плане в (мм) и записать в таблицу ответов.
2. Построить треугольник АВС по известным параметрам и найти координату точки С. Полученные координаты записать в таблицу ответов.
Точка С расположена во II четверти ЮВ.
3. Вычислить угловую невязку всех углов треугольника АВС, если
– ∑ ∟∆˂180˚, то 180˚ – ∑ ∟∆;
– ∑ ∟∆>180˚, то ∑ ∟∆ –180˚, разницу в градусах распределяем прямо пропорционально по всем углам и проверяем невязку до тех пор, пока сумма всех углов треугольника АВС не будет равна 180˚.
4. Определить прямы и обратные румбы, прямые и обратные азимуты и записать в таблицу ответов. Прямой азимут и румб – это А→В В→С С→А; Обратный азимут и румб – это В→А С→В А→С.
5. Определить площадь треугольника АВС в мм2 и записать в таблицу ответов.
Вопрос именно с 3им пунктом, трактовка про "до тех пор" это трактовка СГУГиТ, уж как есть, от себя ни чего не добавляли. Я и тоже ни чего не могу понять чего они хотят этим выражением???!!!
С румбами и азимутами вопросов нет, как и с определением площади, это школьная программа, просто нужно ее вспомнить.
Похожие вопросы
- Задачка по математике.. кто разбирается помогите с решением пожалуйста....
- помогите решат по физике задачку (( помогите решить задачку.. . не могу найти 2 и 5 задание ...
- Ребятки, кто может помочь в решении психологической задачи? Помогите, пожалуйста!
- ПОМОГИТЕ С РЕШЕНИЕМ ЗАДАЧИ К ГОСам ЮРИСТЫ!!!
- Друзья, помогите с решением теста по ЭКОНОМИКЕ, плиз! Очень нужно!
- Помогите с решением дифференциальных уравнений методом Бернулли
- теория вероятностей помогите с решением!!
- Помогите с Решением задач по теории вероятности
- Помогите с решением...
- помогите с решением задачи по линалу
Длинна линии на местности AB 2'657,5 м.
BC 4038.75 м.
AC 3'691,25 м.
Координаты точек A x=8, y=0
B x=-1, y=8
Угол AB и AC 77 град