Я ДУМАЮ ЧТО НЕТ !!! ЗАЧЕМ ??? КТО РЕШИТ ПОСВЯТИТЬ ЭТОМУ ВОПРОСУ СВОЮ ЖИЗНЬ ТОТ НАЙДЁТ ДОРОГУ В НУЖНОЕ ЕМУ РУСЛО .....
конешно купить несколько кг травы и делать прогнозы о будущем))) ну а так можно это заменить просто астрономией
А может их просто жизни учить...а то мы столько думаем о будущем, что не живем ни в настоящем ни в будущем...(ИМХО)
а бог его знает я в тюрьме сижу и сроку у меня 20 лет. Вы спросите у тех кто мне этот срок влепил. Они больше знают
будущее - это непосредственное продолжение настоящего , а настоящее непосредственно проистекает из прошлого
бред сивой кобылы.. вы вообще наверное забыли себя ребенком! ну детям это надо? вам скучно а дети мучатся будут
И прыжки в прошлое. Этот предмет называется просто ИСТОРИЯ. Уже всё было и повторялось не раз. А мы плохо учили
прогноз погоды уже сейчас дает свои результаты ,но не помню чтобы у нас была дисциплина "исследование погоды"
Футуристы пусть уж зрелыми будут. Малышне с программой бы справиться... А то энтропию будем ловить постоянно!
в школах настоящего не могут дать не говоря о прошлом,а еще- у тех,кто не знает своего прошлого нет будущего...
Ага, факультет гадания на кофейной гуще. А если серьезно, то вроде как аналитиков сто лет как готовят в вузах.
по моему не нужны сейчас и так много разных вариатизных занятий что на оснавные предметы времени не хватает
А у нас есть педагоги?Если же и будут то их не допустят к подобного рода обучениям.Сочтут за ненадобностью...
Кому дано, того учить не надо, остальных учить бесполезно. Надеюсь, теперь таких дисциплин в школе не будет?
Вы знаете, что будет завтра? Я думаю будет много оппонентов.Хотя, как внеклассный предмет вполне может быть
чего только в школе сейчас не преподают... голова кружится!!! надо основные знания давать, а остальное потом!
боже на хрена спрашивается? у них и так перегруз по программе...я бы таких инициаторов к стенке бы ставила..
Будущее скрыто от человека. Какое будущее, когда человек не может знать, будет ли дан ему день завтрашний!?
а кто, кроме Господа Бога, знает наше будущее и способен хоть на минуту безошибочно спрогнозировать его???
Сейчас школьники практически не изучают прошлого, а без прошлого не имеет смысла прогназировать будущее