снимаю шляпку

Спасибо)

Конечно) но с пониманием не так страшно)

Да) вопрос в том, что и как познавать Вам ближе.

Только то, в чём появляется необходимость. Разными путями. Но практика мне ближе)

,,Гоголь признавался, что путем создания литературных образов и конкретизации в них различных черт своего характера он освобождается от целого ряда тревожащих его переживаний,, (Н.М.Тарабукин, "Врубель"). Какая у Вас практика?)

барышня, агрессия может служить средством защиты, если твоя позиция уязвима ...это тоже, врождённая реакция. я лишь спросил и обозначил своё мнение а ты, сразу, перешла в нападение ...есть над чем подумать, не считаешь?

Сочувствую, если для Вас это нападение.Уязвимость есть в любой позиции, даже в догме и табу. Хотя меня не очень это волнует, это не конструктивно и не по теме. Подумать всегда есть о чём, Вы совершенно правы.Например, показателем чего является желание мужчины возвыситься за счёт принижения собеседника- женщины. Думайте)

барышня, а я старался тебя принизить? ... извини, коли так. мне безразлично кто передо мной - мужчина или женщина, я лишь озвучиваю свою точку зрения, я не сужу и не спорю ...я слушаю и собираю правды

Иди собирай правдЫ, которые способная уместить твоя мозга.Я никого не держу)

Это техника называется жизнь.А папа мой, уважаемый профессор, не уставал мне напоминать, что говно пишется через "о".Спасибо ему, запомнила)

Папа был прав.

Смысл уловила, спасибо)

;-))

И о чём же вещают наши внеземные друзья? Просвети нас, не томи...

О том же, о чем и Вам- агрессия- первый признак страха.Обняла)

Любая негативная эмоция - это признак страха. Но объяснили ли твои друзья, как выбраться из этой ловушки? Или ты просто начиталась правильных книг?

Ну как видите, в этой ловушке не я, поэтому выбраться придётся самостоятельно)

привет)
ответ соответствует транслируемому тобой ментальному образу)

Привет, дорогая.))
Никто не в состоянии создать атмосферу не присущую его духу.)))

но пытается почти каждый )
ну хорошо, не каждый, через одного))

Учитывая, что эти потуги полностью бессмысленны, они хотя бы не бьют лица согражданам от переизбытка сил, неплохой способ утилизации избыточной энергии, — маятники ликуют..  и жируют

Это те,кто сделали, получается?)

Да)))

да ну, мой вопрос из головы)
и больше всего интересовало, кто выделяет для себя п.2
вот и всё.
это то, что МЕНЯ интересует в данном вопросе. Насколько мы способны оценить свое бегство от мыслей в другие мысли, блее щадящие.

Так ведь обычно под "расширением сознания" подразумеваются определенные состояния, определенные практики... Нет?))

Пункт 2 хорош согласен. И да, его будут выбирать люди задумывающиеся о том что ощущают. Мне не свойственно бегать от мыслей и ощущений - лучше их "переработать". Но возможно я понимаю о чем спич

ненене , никаких спецпрактик.
грибы мескалины кастанеды и даже барбитура -нет.
я ж грю, обычный вопрос - откуда черпаем энергию жизни и куда трансформируем)

Зато грибы очень подходят под пункт 2. Точно не будете?

Не моё.)

жадничаете сознанием)
нехорошо))

Да, я жадный.

хвалите меня, хвалите)

По развитию души на арене жизни нашей Земли есть 4 уровня воплощающихся сюда душ: 1)животное говорящее, только бытовое, не имеющее никакого развития, кроме возраста; соответствует мёртвому, минеральному; 2)человек говорящий, только бытовой, имеет развитие на бытовом уровне, условно живой; соответствует растительному; 3)человек разумный имеет культурное и научное развитие; соответствует живому животному; 4)богочеловек имеет духовное развитие; соответствует живому суверену мироздания на уровне - человек. Это всё уровни сотворённого человечества в виде индивидуальностей, проходящие в воплощениях этапы развития души в различных сценариях. Есть ещё 5) богочеловек - Христос, рождённый прежде создания мироздания для людей-творений, человек внемирного уровня. Это, как 5 пальцев на ладони. Когда выбираешь спутника, диагностируй претендента и выбирай разумно себе подобного. Чтобы понимать всё это, нужно иметь знание. Так что рекомендация - учите матчасть мироздания. Когда ученик готов, приходит учитель. Однако большинство людей в пирамиде знания ползают в самом низу, как черви, т.е., в основном в "отстое". С другой стороны мы живём в древе познания добра и зла, а в нашей эпохе - калиюга, мы познаём зло на своей "шкуре". Жизнь - это школа, познавай мироздание, смысл жизни, развивайся к "Рождеству" в сторону 5), тогда выйдешь из матрицы, а иначе оставят на повторный круг воплощений, причём с более "жёсткими" сценариями жизни. К конце калиюги человечество из индивидуальностей людей, как песок в пустыне. Цель нисходящей ветви в каббале - создание из единой души - Адам Ришон индивидуальностей. Для обучения и испытания веры методом - "От Противного", как и праведный Иов в библии. Есть вера и есть ведание. Вера без ведания слепа. Потому возникают вопросы типа - "За что"? Веды покажут - "не за что", а "зачем" и "как", а так же - "что делать"?! Вера - "механизм", Веды - "понимание механизма". Имея веру и ведая, можно действовать, видеть курс в смысле жизни.

На восходящей ветви нужно достичь состояние человечества из индивидуальностей, как капли воды в океане. Есть самостоятельные индивидуальности и общество, как единый организм. Ведь и наше единое тело состоит из самостоятельных клеток, находящихся во взаимодействиях. На ваш вопрос можно сказать, что вы, вероятно, приближаетесь к 4-ому уровню. Такое стремление заложено в человека Богом и прописано в ДНК. Развивайтесь к Рождеству!

Если хотите, задам тест на 4-ый уровень. Задача, Дано; Длина окружности по экватору по данным официальной науки 40 тысяч километров. По этим же данным 1 оборот Земли происходит за 24 часа. Решение: Скорость движения поверхности Земли на экваторе = 40000:24=1666 км/час. Это больше скорости звука. Так же, если вы подпрыгните и в прыжке будете находиться примерно 1 секунду, то земля уйдёт от места подпрыгивания примерно на 400 метров. Почему вы приземляетесь туда же? Объясните, где центробежная сила, действующая на вас и на всё вообще, где грохот от этого гиперурагана, как вам удаётся выживать при таких условиях. И что это за наука, которая предоставляет такие данные? Для кого такие данные даёт официальная наука? Аналогичных вопросов очень много. И ответы на них имеются. Но это нужно людям на 4-ом уровне, а на более низких уровнях люди таких вопросов не задают и знаний ответов на них не имеют. Ваш вопрос мне понравился, потому я вам тоже ответил!

Я тут как раз одно подпрыгивание наметила, на роликах, проведу замерения в прыжке и отчитаюсь (если руки конечно не сломаю приземляясь).

Если можно, выводы свои по результату прыжка напишите пожалуйста!

Да я вообще не настаиваю)

Вопрос был поставлен ëмко но не точно.

А главное, как оказалось, кем-то задолго до меня)

За последние трое суток, таких ситуаций со мной здесь, было четыре.