Мне нравится, когда математика используется как живой язык, на котором можно мыслить... Увы, это в школе не доносят. А я с этим познакомилась случайно, найдя учебник очень талантливого педагога Киселева примерно 20х что ли годов прошлого века. Вроде простые вещи, но с как объяснено! И главное - интересно! Вот это то, что я называю фундаментальным образованием по части именно дисциплин. Когда ты с нуля можешь вывести формулу, можешь мыслить на этом языке и применять в жизни. А не занимаешься тупой зубрёжкой)

Алгебру в старших классах частенько приходилось зубрить, чтобы была "твёрдая" четверка, а вот геометрию обожала, потому и имела пятерку по этому предмету! Испытывала непередаваемое чувство, когда в конце задачки по геометрии я могла написать Ч.иТ.Д. (что и требовалось доказать). Судя по всему, потому у меня неплохо с логикой и аналитикой...

Геометрию лучше меня даже учителя не знали, но в аттестате стоит "4". Саша, у тебя неожиданные решения, но ведь ты не пишешь объяснения к формулам. Это мы понимаем, а твои одноклассники не смогут понять, вот и четвëрка. А в алгебре так не смог понять, что за натурльное число 2,.., ещë логарифмы от него. В остальном алгебру любил, но там я - пас.

Есть ещё алгебраическая геометрия, топология, гомологическая алгебра... Дифференциальная геометрия объясняет дифференциальные уравнения, линейная алгебра аналитическую геометрию, теория матриц приложима ко всем им, теория функций комплексной переменной тоже. А начало всему именно арифметика и тригонометрия.

Геометрия. Люил черчение и астрономию. Всегда восхищался симметриями в природе. Это ж нужно было все так было создать, чтобы было точно и красиво. А как Вы думаете , все появилось случайно или в результате гениального замысла?

сначала алгебра... а в геометрию по началу не мог включиться... но когда включился, всё стало просто! потом в жизни пригодилась геометрия... сейчас пользуюсь АвтоКАДом для черчения планов зданий и помещений...

А и то, и другое. У нас экзамены в школе были - два обязательных, два по выбору. Ну понятно, обязательные - сочинение и контрольная по алгебре, а по выбору у меня геометрия и физика.

До 9го класса не очень уважал эти 2 предмета, вот 10-11 уже отказался от понимания этих и не только предметов. Другие мысли появились в голове сейчас понимаю , как же я был глуп.

Был отличником. Любил оба предмета! И, как ни странно, получал удовольствие. Преподаватель была уверена, что я стану математиком. Я стал поэтом. Хорошим. Вот такой парадокс

Для любого школьника предмет, который он ПОНИМАЕТ может стать любимым, а который НЕ ПОНИМАЕТ - ненавистным......
....Мне была ближе алгебра.....От геометрии меня тошнило....

Вот до их пор не понимаю.... То ли расквадрат твою гипотенузу моим катетом, то ли Гипотенуза это такая крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам...

Мне больше по душе был английский и немецкий языки одновременно,а эти дисциплины были не включены в мою программу обучения,то-есть были факультативом))))

У нас в школе было 4 разных математики (это был физмат). У нас еще были матанализ и логическая математика. Я больше всего любил логическую математику.

Алгебра полегче, с геометрией больше голову надо ломать, особенно с тигонометрией.. Хотя больших забот всё же не доставляло ни то ни другое.

Ну если из большего зла выбирать меньшее, то алгебра. Считал я лучше, а геометрия чем старше класс, тем круче выносился мозг

Всегда алгебру любил. В геометрии всем что-то доказать надо. Типа : а ты докажи, что это треугольник не просто посчитав углы

с алгеброй все плохо было, а вот геометрия как-то давалась..вообще мне кажется, что гуманитариям геометрия лучше дается

И то и другое.Очень хороший был педагог.В классе самая низкая отметка по этим предметам была тройка.Все всё понимали.

Геометрия понятнее. Там дели 360 градусов и всё ясно. Конечно если не Лобачевского, там даже параллели могут сойтись

Как появился классный преподаватель ,как вот помню оба предметы стали понятнее .Но геометрия больше нравилась