Что нас больше объединяет с нашими детьми, наша слепая любовь к ним или проявление наших идеалов в них, реализация наших целей ими?

да, и так можно, но это не отрицает осознание чувственных связей со временем или упущенных возможностей)) все дело не столько в установках в семье, Н сколько в том, как все разворачивается потом, с годами))

по-моему (из опыта) дети измальства должны видеть как выстраивать семейные отношения, даже когда ссоры в семье, т.е. не преподносить им всё готовенькое, скрывая изнанку отношений, а приучать их как выходить из трудных ситуаций, как тратить разумно финансы и как они достаются, решать проблемы сообща, всей семьёй,... вот тогда и будет чувство объединения, одного плеча. а не разочарования, когда дети -эгоисты.

и с этим тезисом соглашусь. Я имею схожий опыт))

Так те,кто рожает бездумно и на лекции не пойдут,да и в дискуссии участвовать не станут. Они же уверены в своей правоте или просто тупо не думают на такие темы. А умные и так понимают. А вот как заинтересовать в этом тех,кто рожает детей по залету в сексе или массово,потому что незнакомы с контрацепцией?

вы знаете, я встречал разных людей. И то, что вы имеете в виду не так уж и очевидно. Многие молодые люди и девушки готовы к помощи от старших в этих вопросах, но часто внутри семьи не находят понимания, поддержки. Они "бравируют" всезнанием зачастую скрывая слабость.

Да и так бывает. Тоже встречала такое. Но эти обучаемы и до них можно достучаться. Пугает другая группа. Которым или все равно какие вырастут дети или они просто считают детей чем то не нужным. Может встречали таких родителей,которые орут на детей по любому поводу и постоянно отсылают их от себя

это да, с содроганием на таких смотрю, но понимаю, что им объяснять уже поздно...

Да

Все бы так делали, может и жизнь была другой. Недаром в Библии есть очень хороший стих, в котором говорится, чтобы каждый человек относился к другому так, как он хочет, чтобы относились к нему самому. Как бы было здорово....

да, именно этого катастрофически не хватает.

Да, очень жаль, что люди не воспринимают эту пророческую книгу серьёзно. А ведь там находится инструкция для всей нашей планеты.

я бы сказал не столько инструкция, сколько набор правильных напутствий и мудрый собеседник, которого судя по всему многим в жизни не хватает, а читать-лень...

Это так. Очень жаль, что люди за суетой эттй жизни не могут осознать, что они теряют очень ценное..... Ведь даже когда Иисус был на земле и совершал чудеса и все это видели, но к сожалению написано, что "немногие последовали за ним"....

да, любовь без ожидания отдачи ( я в тебе всю жизнь отдала, а ты?! - известная формула ) - это правильно)

это хорошо, главное, чтобы любовь не ослепляла))

нет )0 точно это не грозить)) взрослые уже и к тому же я почти всегда в командировках с годами

и как ощущается , как хорошее в целом?

Как хорошее, целостное. Мы одно. Но друг другу не пренадлежим.

пожалуй, я того же мнения, хотя встречаю и другое на практике, особенно, когда ребенок имеет врожденные патологии..

Согласна с Валентиной, почему то не догадалась.

полностью с этим согласен. Но речь не о моих целях. А о целях родителей ))

Надо просто любить детей и направлять по жизни .Часто свои нереализованные возможности родители перекладывают на детей.,портя им жизнь

грусть-это неплохо. Любовь должна сама исправить слепоту))

Профессионал значит

нет. Это моя собственная теория. Я ее разработал и потом увлекся физиологией и психологией, чтобы либо ее опровергнуть, либо адаптировать к современной науке))

Чем закончилось то? Или в процессе?

да уж 5 лет как) в процессе. Очень много чего почерпнул из классической науки. Многое откритиковал. Теория обросла практическими наблюдениями( 4 года наблюдаю собственную внучку , например)) Но целостность уже видится))

возможно, напишу книгу, но пока не решил. Дело в том, что Теория Эмоционального Кодекса Человека(так я ее назвал) открывает ящик Пандоры(дает возможность манипулировать людьми осовевшему ее злоумышленнику, хотя они итак промышляют на базе стандартных технологий) . Она обьясняет всю схему циклических процедур человека в его психофизиологическом ракурсе от рождения и до взрослой жизнедеятельности. Объясняет почему человек ведет себя так а не иначе, почему принимает именно такие решения(хотя они далеки от рациональных.