Какую тему выбрать для экологического школьного проекта? Имеется ввиду какое-нибудь исследование, которое мог бы провести ребенок. Желательно что-то интересное и не избитое.

Я не буду делать все, я организую ее деятельность))

Для начала организуйте, что бы выбор сделала она.

Хочу найти несколько интересных тем, а она чтобы выбрала. Она нашла уже, которая ей нравиться: крысу фастфудом кормить и наблюдать за ее здоровьем Но я категорически против крыс)))

Опять же - защитники животных могут нагрянуть... Тогда проблем не избежать!

вообще после взлёта с аэродрома след оседает на земле и что росло то погибло искать в интернете или возле взлётки

На взлетку не пустят, а в инете неинтересно. Хочется живой эксперимент всамделишный

то в любом огороде в или поле возле взлётки пока высота взлёта не большая

Замачивали чешку в солевом растворе

КрутоМолодцы! Как защитились?

2 место по региону..девочка 2 класс

Супер! Буду дальше думать, может ваш проект натолкнет на какую-нибудь дельную мысль

Удачи...еще была работа для чего нужны хвосты..но я саму работу не слушала

То, что быстро растет, фасоль или горох

А как это исследовать в 5 классе?

Пусть возьмёт ведро угля растопит его по направлению ветра определит дым и пусть начнет отжиматса и приседать в этом дыму свое состояние пусть конспектирует.а потом свой конспект пусть отправит администрации Красноярска может детей услышат закроют эти угольные ТЭЦ))

Не хотелось бы так вредить собственному здоровью

) сортировка мусора это очень на самом деле способствует качественной утилизации

Да, только эксперимент придумать не могу

Возьмите сына и посадите деревцо снимите на видео отнесите в школу и так скажите вот наш экологически эксперимент благодаря которому у нас будет красивее и чище земля )))

Вообщем живите и радуйтесь ))без всяких экспериментов и посадите дерево потом вырастит радовать будет сына

А при чем здесь экология? И зачем ребенку это знать?

я тоже спрашываю причём здесь экалогия а ребёноку это надо знать в первую очередь если вы психолог

мусороперерабатывающие заводы нужны...

Навряд ли пятиклашка сейчас построит))

тогда беречь окружающую природу типа деревья и тому подобное...

Такого много((( хочется чего-то особенного

утилизация батареек и ламп...

Да есть, но вечно когда там бываешь батарейки дома забудешь. А в школе удобно, туда же каждый день ходишь. И детей приучает не выбрасывать в мусор.

Да, супер!

Можно ещё картинку повесить, что одна батарейка убивает ежика

Удачи!

СпасибоИ Вам

Спасибо а какой эксперимент?

Определение токсичности воды и пригодности к обитанию в ней живых организмов
Для определения токсичности воды и пригодности к обитанию в ней живых организмов мы провели следующий эксперимент.
Поместили одну группу дафний в 1 стакан с водой, взятой из реки ИКС. Вторую группу поместили в воду с водоема ИГРЕК. Вода, в которой находились дафнии, была комнатной температуры.
В первый день своего эксперимента мы увидели следующие результаты.
В первом стакане дафнии ведут обычный образ жизни, их количество осталось прежним. Во втором стакане количество обитателей уменьшилось вдвое, на поверхности воды оказалась масляная пленка с погибшими дафниями.
На второй день в стакане с водой из водоема ИГРЕК количество дафний - единичные элементы. В природной воде, взятой из реки ИКС, дафнии ведут себя естественно.
Третий день эксперимента показал, что живых обитателей в воде с водоема ИГРЕК не осталось. В природной воде из реки ИКС по-прежнему обычный образ жизни и размножение дафний.
Проанализировав результаты исследования, мы пришли к следующим выводам. Природная вода реки ИКС подходит для нормального обитания и размножения дафний, а вода из водема ИГРЕК, загрязнена и не пригодна для нормальной жизни микроорганизмов.

Т. е. антропогенное влияние на космос. Ошибся. Тут много направлений, например: влияние пуска ракет на азоновый слой; или изделия освежителей воздуха-как они влияют на плотность кислорода. Тут двоякое мнение. Есть зи и против. Интересно разобрать. А какой класс?

5 класс, не представляю как это исследовать((

Для 5-го класса это слишком конечно) Даже не знаю. Сейчас все будут ковырять корни деревьев наверное. Хотя я бы рассмотрел как дождевые черви и грибы взаимодействуют в симбиозе с деревьями. И ещё ведь можно фото приложить. Погода подходящая!

Вряд ли она на что-то влияет))

влияет...пылевые клещи те еще монстры...возбудители бронхиальной астмы

Ну это не совсем экология по моему

наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. говорит вики

Для проекта это слишком мало))

Классно Это про те, которые разобрали?

Да, именно.. И найти в архивах, почему их разобрали

Осень интересно

Спасибо, это самый классный ответ

обращайтесь )))

А как это связано с экологией?

ну тогда где лучше выгуливать собак