Кто может решить?
Два десятичных числа 314,26 и 46,285 перевести в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления. С двоичными числами выполнить сложение и вычитание. Результаты сложения и вычитания перевести в десятичную систему счисления. Сделать вывод.
Бог создал женщину, и математики тогда сказали: - Женщина будет прибавлением удовольствий, умножением неприятностей, делением друзей и вычитанием в кошельке. И таки были правы!)) 
Прибор Лейбница, который выполнял умножение, деление, сложение и вычитание
Меня сегодня внук спросил не что такое сумма. не что такое вычитание. а что такое СЕКС??? озадачил! как правильно ответить ему?
Бог создал женщину, и математики тогда сказали: - Женщина будет прибавлением удовольствий, умножением неприятностей, делением друзей и вычитанием в кошельке. И таки были правы!)) 
Бог создал женщину, и математики тогда сказали: - Женщина будет прибавлением удовольствий, умножением неприятностей, делением друзей и вычитанием в кошельке. И таки были правы!)) 
вопрос банальный - а что вам пригодилось в жизни из школы кроме сложения и вычитания?
результат вычитания
Скоро, Постум, друг твой, любящий сложенье,
долг свой давний вычитанию заплатит.
Забери из-под подушки сбереженья,
там немного, но на похороны хватит.
Поезжай на вороной своей кобыле
в дом гетер под городскую нашу стену.
Дай им цену, за которую любили,
чтоб за ту же и оплакивали цену.
Используя числа 1, 3, 4, 6, арифметические операции (сложение, вычитание, умножение, деление) и скобки, получить число 24. Разрешается использовать только эти числа и только эти операции. Каждое число должно использоваться один и только один раз. Операции и скобки можно использовать любое число раз. Нельзя объединять числа как цифры, составляя например 13 или 146.
Нашёлся повод для сарказма. Думаю многие согласятся со мной , что зачастую мотивацией к созданию вопросов является познание чего то нового и желание с другими этим поделиться и посмотреть знают ли они. Так вот ,среди нас не мало тех кто в возрасте 30+ узнают что операция деления или умножения предшедствует сложению или вычитанию. И спешат поделиться этой радостью, чтобы посмотреть решим ли мы 2+6:2.
Восстановите последовательность этапов в обучении решению арифметических задач:
1. Учить детей составлять задачи и подводить к усвоению их структуры.
2. Учить приемам вычисления – присчитывание и отсчитывание единицы.
3. Организовать применение системы упражнений по выполнению операций над множествами.
4. Учить формулировать арифметические действия сложения и вычитания.
Последовательное вычитание.
100, 97, 84, 67, 53, 41, 32, 21, ?
Какое число идёт следующим?
ПРИВЕТ ВСЕМ! КАК РЕШИТЬ ЭТО УРАВНЕНИЕ (8 СЛОЖЕНИЕ 9 ДЕЛЕНИЕ 7 ВЫЧИТАНИЕ 11 УМНОЖЕНИЕ 6
Интересно,как размножаются дураки,сложением,вычитанием,умножением или делением???
Если у вас с кем то не получается, может попробовать вычитание?
найдите пересечение, объединение, вычитание и декартово произведение множеств А и В. А=(5, 6, 7, 
, В=(7, 9, 10, 11)
Pushkarev999, задачка для начальных классов , между этими цифрами 1234567890 надо поставить несколько плюсиков и минусиков но так чтоб выполнив это сложение и вычитание в итоге получилось 100 числа можно делать и двузначными и трех значными тоесть знаки не обязательно ставить в каждом промежутке, мне известно 7 вариантов решения, всем удачи
Знак вычитания, равносторонний прямоугольник, максимальное расстояние между двумя точками окружности, кривая, ограничивающая часть земной поверхности, доступную взору, прибор для измерения температуры... Назовите фамилию человека, совершившего одинаковое действие по отношению ко всем перечисленным понятиям.
Алёна, задачка для начальных классов , между этими цифрами 1234567890 надо поставить несколько плюсиков и минусиков но так чтоб выполнив это сложение и вычитание в итоге получилось 100 числа можно делать и двузначными и трех значными тоесть знаки не обязательно ставить в каждом промежутке, мне известно 7 вариантов решения, всем удачи
Задачка для начальных классов , между этими цифрами 1234567890 надо поставить несколько плюсиков и минусиков но так чтоб выполнив это сложение и вычитание в итоге получилось 100 числа можно делать и двузначными и трех значными тоесть знаки не обязательно ставить в каждом промежутке, мне известно 7 вариантов решения, всем удачи
Людмила, я стал первым более чем за 2тыс. лет человеком, который решил апории Зенона. Для решения этих апорий мне пришлось ввести два новых понятия, такие как неделимость времени и вычитание бесконечности. Оба этих открытия я полностью логически обосновываю.Итак, решение трёх апорий Зенона, «летящая стрела», «Ахиллес и черепаха», «дихотомия» смотрите на моей странице в контакте: http://vk.com/id12422299Напишите, что думаете по этому поводу.
Алекс*, я стал первым более чем за 2тыс. лет человеком, который решил апории Зенона. Для решения этих апорий мне пришлось ввести два новых понятия, такие как неделимость времени и вычитание бесконечности. Оба этих открытия я полностью логически обосновываю.Итак, решение трёх апорий Зенона, «летящая стрела», «Ахиллес и черепаха», «дихотомия» смотрите на моей странице в контакте: http://vk.com/id12422299Напишите, что думаете по этому поводу.
Я стал первым более чем за 2тыс. лет человеком, который решил апории Зенона. Для решения этих апорий мне пришлось ввести два новых понятия, такие как неделимость времени и вычитание бесконечности. Оба этих открытия я полностью логически обосновываю.Итак, решение трёх апорий Зенона, «летящая стрела», «Ахиллес и черепаха», «дихотомия» смотрите на моей странице в контакте: http://vk.com/id12422299Напишите, что думаете по этому поводу.
Рома, задачка для начальных классов , между этими цифрами 1234567890 надо поставить несколько плюсиков и минусиков но так чтоб выполнив это сложение и вычитание в итоге получилось 100 числа можно делать и двузначными и трех значными тоесть знаки не обязательно ставить в каждом промежутке, мне известно 7 вариантов решения, всем удачи
⇢