"Внешность не главное. Главное, что внутри. б̶л̶а̶б̶л̶а̶б̶л̶а̶ "
ᅠ
Что для Вас значат понятия "красивая душа", красивое внутреннее содержание" и прочие синонимы? 
Только конкретные ответы, а не «ну это надо чувствовать»
Лично ваше мнение ( не статистика.. не - меня это не касается... не - ответ в виде вопроса .. НО ПРОСТО ДА ИЛИ НЕТ) - Вуайеризм и/или Эксгибиционизм , это извращение?
Шестая точка , не нравятся мои ответы ? Ты их заслуживаешь , сексуально озабоченный , женщины покинули тебя , ненормального Правильно и сделали ! Дур нет !!-------
Вопрос этот прост, так что дай ответ смело, на правом боку спишь ты или на левом?
сегодня я так-и не узнал ответ про приложения из ,,моего мира", зачем в ,,ответах@mail.ru" вообще нужна категория ,,о проектах mail.ru" если там везде люди которые даже не работают в mail.ru?
." Им роли свои не понять, Родные друг другу, и всё! И трудно порой засыпать, Без ласковых, греющих слов. Что ждёт...Знает только лишь Бог, Ведёт их обоих в рассвет... Вся жизнь - чередой между строк, Но время лишь знает ответ..." ? НЕТ? © Copyright: Инна Разумовская
.." А в 21 век наш интернета,
На все вопросы в нём найдем ответы,
И если нужно что-либо узнать,
То, что и в книге можно почитать.
Нам в помощь интернет,
В ту же минуту даст он нам ответ..." ?
Ирина Шах- 
Дивно автор сочинил ?
.." А в 21 век наш интернета,
На все вопросы в нём найдем ответы,
И если нужно что-либо узнать,?
То, что и в книге можно почитать.
Нам в помощь интернет,!-
В ту же минуту даст он нам ответ..?
- автор опуса - Ирина Шах
Сколько приводов и какие надо подключить к материнке Gigabyte Z590 VISION D для питания процессора Core i5 11400?
Материнская плата Gigabyte Z590 VISION D,процессор cor l5 11400, блок питания 800 ватт. 24 пиновый разъем подключил к материнке, но возле процессора есть разъемы ATX 12 V 2×2/ ATX 12V 2×4 для питания процессора. Какие из этих разъемов надо подключить питание, а какие оставить незапитанными если, допустим, проц потребляет от 65 ватт до 117 ваттватт? Спасибо за хорошие ответы)
Собрали большую группу профессоров и посадили в самолет. Когда закрыли двери и самолет начал готовиться ко взлету, всем профессорам сообщили, что этот самолет сделан их студентами. В ответ на это профессора бросились к дверям самолета, пытаясь выбраться и спастись, за исключением одного профессора, который оставался сидеть с уверенностью и спокойствием. Кто-то спросил его, почему он не пытается покинуть самолет. Профессор с уверенностью ответил: “Конструкторы, они ведь мои студенты”. Его спросили: “И вы уверены, что обучили их хорошо?” Профессор тихо ответил: “Я уверен, что самолет просто не взлетит.”
Мы в ответе за тех, кого проучили? 
Как думаете, разве может обычный, земной человек обладать эпитетом "святой"? Ответ обоснуйте.
Будешь рядом со мной?
Я в молитве, мне больно,
Покаянье слезой
За всю боль, что невольно.
Буду рядом с тобой.
Сердца сладкие звуки
Забирают меня
У печальной разлуки.
В том далёком краю,
Среди чувств водопада,
Руку вновь протяну,
Слёзы счастья..награда.
Мне не нужен покой,
Когда рядом с тобой
Прошепчу не тая
Ты не веки...Моя!
И услышу ответ...
Я Твоя...столько лет...
С Праздником Дорогие Наши и Любимые!!!
почему в ,,ответах@mail.ru" не всегда и не все пользовтели могут удалять, даже свои вопросы, они думают судиться, из-за каких-то вопросов?
Всем доброй ночи, начну с того что познакомилась с парнем в интернете 6 месяцев назад мы каждый день общаемся , нам вместе интересно и есть о чём поговорить, друг-друга поддерживали всегда , через время узнала что он купил кольцо 
и хочет мне дклать предложение (опять же знаю что лишь слова) Запланировали встретиться летом в Июне , он приехал на 1 день и не сам а с сестрой (должен был улетать ночью обратно) я была в этот день свободна только пару часов и он не успел ко мне доехать на такси , сказал иди домой меня не жди тут пробки ... я была готова ждать его! И было обидно что так вышло... он так и уехал обратно. Сказал что приедет в Июле на неделю - две в этот раз что бы успеть увидеться, когда я не давно спросила в какой день ? Ответил *Цены постоянно меняются * То есть внятного ответа нету .. такое чуство что он и не хочет со мной увидеться а его слова так и остаются словами .. Я с ним начала меньше общаться так как мне из-за этого больно...
Хотела спросить со стороны мнение ваше , как думаете он говорит и не делает ? Или же реально цены меняется и точной даты он не знает ?
люди, перестаньте думать, что любые вопросы здесь как-то связаны с человеком, который их задал. к примеру, я задаю вопросы, потому что мне интересы ответы. это не значит, что я ищу у других какой-то помощи или совета. серьёзно, это бесит.
- .Скрипач Фёдор Цветов - как я его встречает - то и вещаю: - Фёдор Цветов я к тебе с
Приветом! а в ответ мне : - Жека Снежин -
будь И любим - и нежен!)?
Вчера в автобус - вот балбес! -
Я в дверь переднюю полез...
"Старик! Оставь пустые бредни!
Входи с задней, сходи - с передней!"
Вот так при всех! При полном зале!
А что бы Вы в ответ сказали? 
не пойму вот это...
пишу слащавой деве своё приветствие весь в предвкушении интересного диалога...а в ответ жалобы какой бывший гад...какой сосед запасливый и что собака ни как не отвадится срать в туфли....
женщины , вам больше не о чём поговорить с мужчинами что ли....
Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу 22 18 18 17 17 17 16 16 16 16 16 13 10 10 9 9 Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем: - - - . . . - - - - - . - - . . Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт. чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них. И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - какое математическое обеспечение применили здесь древние, создавая эту методику.
Аххаха. Енот Вот задал какой-то вопрос, а я ему в ответ написал "ну и что еще следовало от тебя ожидать, разве чего-то умного? конечно же нет". И он меня сам в ЧС добавил)
жил такой хороший мальчик улыбашка,улыбашка,всем ходил желал удачи,улыбашка улыбашка,а потом проснулся взрослым так нелепо,так случайно и теперь одни вопросы без ответа,стал печально улыбашка ааа
Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.
Вопрос математикам. К вопросу математического обеспечения методики 3-4 века до новой эры. Запись из 16 чисел, которую вы создаёте, задавая вопрос, по определённому алгоритму, подлежит обработке. Числа разбиваем на четвёрки. Получаем матрицу
22 18 18 17
17 17 16 16
16 16 16 13
10 10 9 9
Переводим в чёты(-) и нечеты(.). Как в азбуке морзе . Получаем:
- - - .
. . - -
- - - .
- - . .
Знаем, что чёт и чёт в сумме дают чёт, нечет и нечет тоже в сумме чёт.
чёт и нечет в сумме нечет, нечет и чёт в сумме нечет. Суммируем по строкам , получаем вектор. И второй вектор, суммируя по столбцам. Создаём тройку векторов, добавив третьим вектором сумму созданных. По этой тройке в сборнике находим номер блока, под которым будет раздел с нужными нам вопросами и ответами на них.
И мой вопрос, внимание!-это серьёзно - Какую математическую формулу можно подвести под описанные здесь процедуры? Суммирование это интегрирование. Нужное число экспериментов проведено в 3-4 веке до новой эры.
Знатоки, дайте ответ какой эпохи это красота?
⇢