АМ
Алексей Микус

Проверьте, пожалуйста, правильность схемы предложения и её характеристику.

Тогда я пошёл, отыскал одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были желтые, и, сжав кулак, мы закрыли бы желтое. [-=,=],и [=],(что-=),(как-=(если-=),и, [-.-.-дееприч. об., -=]. Предложение сложное с сочинительной и подчинительной связями, имеющее 3 части: часть первая-это простое предложение; часть вторая-это сложноподчиненное предложение; часть третья-простое предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Первая и вторая части связаны между собой сочинительной связью, а именно соединительным союзом И; вторая и третья части предложения также связаны сочинительной связью с соединительным союзом И. Два вида придаточных: придаточное изъяснительное с союзом что и придаточное образа действия с союзным словом как.

ЕШ
Евгений Шувалов

Нет, неверно. В этом предложении только 2 части и 3 придаточных во второй части.
Вы не распознали однородное подчинение многозначных обстоятельственных придаточных сравнения и образа действия, главным предложением по отношению к которым является первое придаточное:

(он сжал свои лепестки) → как? подобно чему? каким образом? → (как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые)
и
(он сжал свои лепестки) → как? подобно чему? каким образом? → ([как всё равно если бы] сжав кулак, мы закрыли бы жёлтое) .

Во втором однородном придаточном пропущен связующий элемент – как всё равно если и частица бы, которая образовала условное наклонение глагола (в данном случае мы имеем дело вот с таким составным подчинительным союзом, а вы если приняли за самостоятельный союз) , так как этот союз + частица являются общими для обоих однородных придаточных (кстати, на этом основании (общий компонент + однородное подчинение) и запятая перед одиночным союзом И, соединяющим эти придаточные предложения не ставится – она у Вас лишняя. Восстановим этот элемент – получится так:

… (что он сжал свои лепестки) , (как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые) и (как всё равно если бы, сжав кулак, мы закрыли бы жёлтое) . Запятая, открывающая обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, в этом случае переместится.


Характеристика данной сложной синтаксической конструкции (ССК) такова:

► это ССК с сочинением и подчинением, состоящая из двух частей;
► первая часть – простое двусоставное предложение, распространённое, осложнено однородными сказуемыми;
► вторая часть – СПП с тремя придаточными, с последовательным и однородным подчинением;
✔ главное предложение – односоставное, безличное;
✔ придаточное первой степени – (что он сжал свои лепестки) – изъяснительное, присоединяется к главному предложению при помощи союза что, двусоставное, распространённое;
✔ однородные придаточные второй степени – (как всё равно если бы у нас пальцы со стороны ладони были жёлтые) и, (сжав кулак, мы закрыли бы жёлтое) – присоединяются к первому придаточному при помощи союза как всё равно если, являются многозначными – обстоятельственными сравнения и образа действия и соединены между собой соединительными союзом И; оба они двусоставные, распространённые, второе осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

И ещё. Выбирайте всё же, какая именно схема Вам нужна: та, которая отражает структуру сложного предложения, в том числе ССК, или схема пунктуационная. У Вас пока какая-то половинчатость – обособление в схеме отражаете, а однородные сказуемые нет.

Похожие вопросы
Помoгите составить пожалуйста характеристику и схемы этого предложения.
Разобрать предложение, составить схему, дать характеристику
характеристика и схема предложения
Характеристика предложений и схема
Проверьте пожалуйста предложение на правильность написания !!!)))
дайте характеристику предложения по такой схеме
Проверьте пожалуйста. (если правильно, то скажите "ДА", если нет, то напишите правильно.
Помогите пожалуйста! проверьте схему предложения и составьте его характеристику!
Надо построить схему предложения и дать его характеристику. Пожалуйста, помогите! Очень важно, экзамены!
Помогите написать характеристику предложения,схема,синтаксический разбор