Как вести себя с сыном в пубертатный период? Ребёнку 14 лет будет скоро 15,поведение не из лучших, это пугает.

Сохранить с ним человеческие отношения.

Дети так же, как и прежде, ходят в школу, занимаются спортом, спят, едят. А между тем в них зреет новый человек - грубый, чужой, далекий. Родители всматриваются в родные черты существа, любовно выращенного ими, и получают в лучшем случае равнодушие, а в худшем - презрение. А ведь совсем недавно.. . Чем поможет возрастной гороскоп несчастным родителям? Может, станет легче, если они будут знать, что мудрая природа для того сменила тончайшую кожу жалостливых знаков (Коза, Лошадь) на грубую материю знаков безжалостных (Бык, Крыса, Кабан) , чтобы хоть как-то оберечь юного человека, входящего в наш достаточно грубый мир человеческих отношений. В детстве ребенок защищен своей инфантильностью и опекой родителей, вступив в возраст Быка, он остается "голым", и грубая кожа Быка очень ему пригодится. Этого, разумеется, не видят родители и бесконечно жалуются на хамство подростков, безжалостность их оценок, примитивность и грубость их вкусов, убожество лексикона. Вся молодость - это остров пониженной чувствительности (Бык, Крыса, Кабан) . В самом этом свойстве ничего плохого нет. Кроме чисто защитной функции, безжалостность - это целый этап в жизни человека (от 12 лет до 31 года) , причем достаточно плодотворный, порождающий так называемую молодежную культуру и один из ее элементов - рок-музыку, с ее будоражащей, шокирующей первоосновой. Меняется практически все на уровне элементарных свойств. Вместо волевого и целеустремленного младшего школьника возникает юный источник мысли, логик (Бык - знак логический) с сопутствующими комплексами неполноценности и манией величия. Открытость и простота предыдущего возраста сменяются ортодоксальным упрямством и догматизмом. И все же главное - это не переход из одного возрастного знака в другой, а смена периодов, содержащих четыре знака. В течение всего детства у мальчика была единая физиология, единый эмоциональный тип, единые цели и единый способ их достижения. Все это исчезает на переходе в другой период.. . Вся предыдущая жизнь кажется нелепой. . .Что было важным тогда - похвала родителей, вкусный десерт - как это мелко. . .Родители из обитателей Олимпа превращаются в обычных людей. Их место в психологии подростка занимает социум, общество сверстников. Именно обществу подчинены все новые интересы. Оно теперь и обвинитель, и адвокат, и судья подростка. Экзамен на аттестат детской зрелости был сдан в возрасте Лошади, и теперь подросток может продемонстрировать все, на что способен. Способен он сам, ибо ни авторитет, ни богатства, ни сила родителей теперь не имеют никакого значения. Благодаря своей ортодоксальности и логическому, формализующему мышлению подростки создают замкнутый иерархический мир, со своей моралью и своим кодексом. Мир этот мало симпатичен и достаточно жесток. Подростковые формирования многократно описаны, помнят о них все, кто уже прошел этот возраст. Как правило, в этих группах есть вожак, гвардейцы, шестерки, рассказчики и т. д. Надо понимать, что зло не в самих этих подростковых группах, они неизбежны. Зло - это полная их бесконтрольность и открытость дурным влияниям. А потому, если удастся оградить подростков от лидерства уголовно-блатного и от лидерства сверстников, если удастся развернуть достаточное количество спортивных секций, клубов и т. д. , то все проблемы подростков будут разрешимы. Так что заранее подумайте о том, к какой компании примкнет ваш сын, достигнув возраста Быка. Хорошо, если бы подрост-ковые организации носили военизированный характер, были с жесткой дисциплиной, уставом и порядком.

http://otvet.mail.ru/question/40399640
До 5 лет японцы обращаются с ребенком, как с "Королем", с 5 до 15 лет,
как с "рабом", после 15 лет, как с равным. Пятнадцатилетний подросток у
японцев считается уже взрослый человек, который четко должен знать свои
обязанности и подчиняться правилам.

Стать ему лучшим другом, от которого нет секретов. И постоянно держать руку на пульсе. Стараться находить как можно больше общих занятий и интересов. Как бы мимоходом рассказывать о детях своих коллег и знакомых, обсуждать на их примере, "что такое хорошо и что такое плохо". И желательно не занудствовать. У них в этом возрасте и без того все поведение на протестах строится, а если еще нажимать, вообще бунтуют.

Вспомнить себя в этом возрасте, вспомнить как бы вам в то время хотелось, чтобы вели себя родители по отношению к вам и стремиться к этому.

Это так всегда!

Давать долю ответственности, как следствие самостоятельности, к которой стремятся подростки во этом возрасте...