Евгений
Евгений

среди предложений 56-61 найдите предложение с обособленными приложениями. Напишите номер этого предложения.

(56)Из тех, кто понимал, что мальчишка – тоже человек. (57)Он видел нас насквозь, перехитрить его было невозможно, и ещё труднее – завоевать его расположение. (58)Наши отличники, Вадик и Гоша Сорокины, из кожи вон лезли, чтобы угодить Усатому. (59)Но Усатый разговаривал с братьями ледяным голосом – ко всеобщему удовольствию. (60) Он не любил примерных учеников, которые с одинаковым усердием отдавались всем предметам. (61)Мы не понимали тогда почему, но из всего класса Усатый больше других отличал тихого и безропотного Васю Карасева, которому с трудом натягивали тройки по большинству предметов, кроме математики: ею только и занимался Вася, бредил ею и знал её.

Похожие вопросы
среди предлож. 1-7 найдите предлож. с обособленными приложениями.
Среди предложений 13—15 найдите предложение с обособленным приложением.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленными приложениями. Напишите номер этого предложе
Среди предложений 8 – 18 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
Среди предложений 16-23 найдите предложение с обособленным дополнением. Напишите номер этого предложения.
Среди предложений 1-4 найдите предложение с двумя обособленными определениями. Напишите номер этого предложения
Среди приведенных ниже предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения
Среди приведенных ниже предложений найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения
.1 Среди предложений 1 – 12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения
Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обособленным согласованным приложением. Напишите номер этого предложения.