И я о том же, иногда взрослому не понятно, о чем спрашивается в задании, именно потому, что вопрос как-то не так сформулирован. А один раз ребенок во втором классе с урока труда пришел с оригами недоделанным. Как мы все это с ним домастрячивали, вспоминаю как страшный сон...
часто, потому что сама не математик увы, и школьную программу не помню, слава ОТВЕТАМ))))) ) и низкий поклон всем, кто помогает)))
Не часто, но бывает!! Программы просто кошмар... не так трудные, как запутанные задачи и задания!! !
Вот с русским проблем нет!!
Было разок в третьем классе. Тупо и некорректно был поставлен вопрос в задаче по математике.
Ну было пару раз, когда дочка не справлялась, приходилось подключать моего дипломника, выпускника МИФИ. С 5-го класса взяла репетитора, один раз в неделю и не так дорого и дочке вполне хватало. я вообще дочкину школу вспоминаю, как страшный сон, хотя особо никогда и не помогала дочке, только, если попросит. она у меня с первого класса все сама делала
Конечно бывает, я вообще в математике не сильна, а в 6 кл. Иногда так запутают, что трудно разобраться.
Не часто, но бывает:)
Сама учусь пока так что думаю что проблем не будет мне формулу напомнить и все, как по маслу .Но сын только в первый класс в 2013 пойдет, думаю не отупею до того времени когда нужно будет помогать .
бывало.. по учебнику нет, а по контрольным тестам высший уровеннь-приходилось звонить классной, или другим родителям учеников и вместе решали, перезванивались, сверялись с ответами. если уж ничего не получалось-звонили самой математичке)) иногда задания ну совсем непонятные попадались.. как некоторые ребята их самостоятельно решают-не знаю даже.
Нет, не бывает. Когда задача сформулирована не точно или некорректно - это почти всегда можно выяснить и либо обратиться к учителю за разъяснением, либо изложить свои соображения на этот счет. Плохо не то, что ребенок не решил сложную задачу или решил ее неправильно. Плохо, когда не пытался или делал это небрежно, не научился пользоваться своими знаниями, формировать и обосновывать свою точку зрения. Вопрос ведь не в том, чтобы решить все задачи и получить оценку, а в том, чтобы получить знания. Если не понять, в чем разница, то обучение будет каторгой и для родителей и для ребенка. Да и результат сомнительный.
⇢