СМ
Сергей Митришкин

Артикли немецкого языка

Prpositionen mit Dativ und Akkusativ

Setzen Sie den richtigen Artikel nach den folgenden Prpositionen ein:

in

1. Ich gehe oft in ...Lesesaal unserer Hochschule. In ...Lesesaal unserer Hochschule sind immer viele Studenten. 2. Frau Eckardt kauft Brot und legt es in ...Einkaufstasche. In ...Einkaufstasche von Frau Eckardt liegen schon Butter und Zucker. 3. Am Wochenende fhrt unsere Familie oft in ...Dorf. In ...Dorf erholen wir uns sehr gut. 4. In ...Ferien bleibe ich in ...Stadt. Und mein Freund fliegt als Tourist in ...Niederlande.

auf

1. Legt eure Bcher und Hefte auf ...Schulbnke! Auf ...Schulbnken liegen die Schulsachen der Schler. 2. Ich ziehe mich an und gehe auf ...Strae. Auf ...Strae sehe ich meinen Freund Peter. 3. Monika stellt die Blumenvase auf ...Tisch. Auf ...Tisch ist nicht viel Platz. 4. Die Katze springt auf ...Fensterbrett. Auf ...Fensterbrett stehen Blumen.

an

l. Der Grovater sitzt gern an ...Fenster - dort gibt es viel Licht. Er stellt seinen Sessel oft an ...Fenster. 2. Im Sommer fahren viele Menschen an ...See. Wir haben uns in diesem Jahr auch an ...See erholt. 3. Stellen Sie den Stuhl an ...Tisch und setzen Sie sich! Die Gste nehmen Platz an ...Tisch und die Party beginnt. 4. An ...Wnden seines Hauses hngen Abbildungen der russischen Maler des 19. Jahrhunderts. 5. Beim Einrichten des Zimmers kommt der Tisch in die Mitte und der Sessel, die Couch und die Sthle - an ...Wnde.

vor

1. Vor ...Schulgebude wachsen groe und alte Tannenbume. Die Schler sammeln Altpapier und Altmetall und legen alles vor ...Schulgebude. 2. Wer steht dort vor ...Tr? Gehen Sie vor ...Tr! 3. Wir hngen die Tabelle vor ...Lehrertisch. Vor ...Lehrertisch hngt schon eine Tafel.

zwischen '

1. Er legt den Filzstift zwischen ...Lehrbuch und ...Kuli. Und jetzt liegt er zwischen ...Lehrbuch und ...Kuli. 2. In der Stunde geht der Lehrer zwischen ...Bnken . Die Schler legen ihre Ranzen zwischen ...Bnke. 3. Lege den Bleistift zwischen ...Federtasche und ...Kreide. Gut, jetzt liegt er zwischen ...Federtasche und ...Kreide.

hinter

1. Die Dame setzt sich im Bus hinter ...Fahrer. Hinter ...Fahrer sitzen noch vier Fahrgste. 2. Hinter ...Haus meiner Groeltern im Dorf ist ein groer Obstgarten. Die Kinder laufen hinter ...Haus und spielen dort Fuball. 3. Der Junge! wirft den Ball und er fliegt hinter ...Mauer. Hinter ...Mauer liegt ein groer und alter Park. 4. Gehen Sie geradeaus hinter ...Huser, dann sehen Sie die Bushaltestelle. Dort hinter ...Husern liegt schon ein Feld. ;

ber

1. Otto hngt die Lampe ber ...Schreibtisch. In meinem Zimmer hngt die Lampe auch ber ...Schreibtisch. 2. Kurt; hnge bitte die Tabelle ber ...Tafel! Ist die Tabelle schon bel ...Tafel? 3. Ich hnge die Uhr an die Wand ber ...Bild meines Vaters. Die Uhr ist jetzt an der Wand ber... Bild meines Vaters.

unter

1. Legen Sie bitte das Heft unter ...Buch! Liegt das Heft unter... Buch? 2. Stellen sie das Tischchen unter ...Baum. Die Kinder sitzen unter ...Baum und spielen Schach. 3. Der Diensthabende legt die Kreide und den Lappen unter ...Tafel. Alles ist jetzt in Ordnung, die Klasse ist sauber, die Kreide und der Lappen liegen unter ...Tafel.

Да
Дарья

1. Ich gehe oft in den Lesesaal unserer Hochschule. In dem Lesesaal unserer Hochschule sind immer viele Studenten. 2. Frau Eckardt kauft Brot und legt es in die Einkaufstasche. In der Einkaufstasche von Frau Eckardt liegen schon Butter und Zucker. 3. Am Wochenende fhrt unsere Familie oft in das Dorf. In dem Dorf erholen wir uns sehr gut. 4. In den Ferien bleibe ich in der Stadt. Und mein Freund fliegt als Tourist in die Niederlande.

1. Legt eure Bcher und Hefte auf die Schulbnke! Auf den Schulbnken liegen die Schulsachen der Schler. 2. Ich ziehe mich an und gehe auf die Strae. Auf der Strae sehe ich meinen Freund Peter. 3. Monika stellt die Blumenvase auf den Tisch. Auf dem Tisch ist nicht viel Platz. 4. Die Katze springt auf das Fensterbrett. Auf dem Fensterbrett stehen Blumen.

l. Der Grovater sitzt gern an dem (am)Fenster - dort gibt es viel Licht. Er stellt seinen Sessel oft an das (ans) Fenster. 2. Im Sommer fahren viele Menschen an den See. Wir haben uns in diesem Jahr auch an dem (am) See erholt. 3. Stellen Sie den Stuhl an den Tisch und setzen Sie sich! Die Gste nehmen Platz an dem (am) Tisch und die Party beginnt. 4. An den Wnden seines Hauses hngen Abbildungen der russischen Maler des 19. Jahrhunderts. 5. Beim Einrichten des Zimmers kommt der Tisch in die Mitte und der Sessel, die Couch und die Sthle - an die Wnde.

1. Vor dem Schulgebude wachsen groe und alte Tannenbume. Die Schler sammeln Altpapier und Altmetall und legen alles vor das Schulgebude. 2. Wer steht dort vor der Tr? Gehen Sie vor die Tr! 3. Wir hngen die Tabelle vor den Lehrertisch. Vor dem Lehrertisch hngt schon eine Tafel.

1. Er legt den Filzstift zwischen das Lehrbuch und den Kuli. Und jetzt liegt er zwischen dem Lehrbuch und dem Kuli. 2. In der Stunde geht der Lehrer zwischen den Bnken . Die Schler legen ihre Ranzen zwischen die Bnke. 3. Lege den Bleistift zwischen die Federtasche und die Kreide. Gut, jetzt liegt er zwischen der Federtasche und der Kreide.

1. Die Dame setzt sich im Bus hinter den Fahrer. Hinter dem Fahrer sitzen noch vier Fahrgste. 2. Hinter dem Haus meiner Groeltern im Dorf ist ein groer Obstgarten. Die Kinder laufen hinter das Haus und spielen dort Fuball. 3. Der Junge wirft den Ball und er fliegt hinter die Mauer. Hinter der Mauer liegt ein groer und alter Park. 4. Gehen Sie geradeaus hinter die Huser, dann sehen Sie die Bushaltestelle. Dort hinter den Husern liegt schon ein Feld.

1. Otto hngt die Lampe ber den Schreibtisch. In meinem Zimmer hngt die Lampe auch ber dem Schreibtisch. 2. Kurt, hnge bitte die Tabelle ber die Tafel! Ist die Tabelle schon ber der Tafel? 3. Ich hnge die Uhr an die Wand ber das Bild meines Vaters. Die Uhr ist jetzt an der Wand ber dem Bild meines Vaters.

1. Legen Sie bitte das Heft unter das Buch! Liegt das Heft unter dem Buch? 2. Stellen sie das Tischchen unter den Baum. Die Kinder sitzen unter dem Baum und spielen Schach. 3. Der Diensthabende legt die Kreide und den Lappen unter die Tafel. Alles ist jetzt in Ordnung, die Klasse ist sauber, die Kreide und der Lappen liegen unter der Tafel.

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