Религия повлияла на количество войн и преступлений?)

Это люди под себя подстроили они что хочешь извратят, для некоторых из них нет ничего святого.

До церкви не было грамотности?

не было, все началось с церквей, почитайте историю

Почитайте Вы хоть учебник какой-нибудь.

Есть история России написанная учёными, а не политиками, Пушкарев, Костомаров, Платонов, Ключевский, учебники всегда писали удобные для властей

А с историей Греции, Рима, не говоря уж о других, Вы не знакомы?)

мы ведем разговор про Россию, за 5 класс историю Древнего мира не нужно сюда вплетать, я пишу про серьезные исследования ученых вышеназванных, а не учебники

Слова "Россия" в моём вопросе не было).

Почему же Живой Бог не щадит даже младенцев, помирающих на первом году жизни?

Милость, добро и жертвенная любовь исходит от Бога. А люди часто думают, что они добрей.

Так почему умирают младенцы?

Причины разные, от болезни, несчастных случаев, от абортов и родительской отверженности. т.д.

Почему же Бог их не убережёт от смерти?

Причина страданий и смерти это люди. Бог бережёт в большей степени тех, кто в него верит.

Ценности и ценностные установки - не одно и то же. Ценностные установки - те правила, догмы , которые определяют наше поведение. Ценностные установки как правило не связаны с естествознанием, а только с социальным опытом.

Благодарю, буду знать, что такое ценностные установки). Меня больше интересует их источник. Если бы ценностные установки не были связаны с естествознанием ( не только с ним), до сих пор жили бы в пещерах, прячась от хищников. Люди не знали бы, что пшеницу надо сеять, а не просто собирать колоски т.д. Далее приводить такие примеры неудобно.

Знание о том, как сеять пшеницу и т.п. - это не ценностные установки. Ценностная установка, например : бей чужих - спасай своих !

Ценностные установки ограничены моралью? Это новое слово в аксиологии). Ладно, будя.

не понимаю - при чем тут аксиология ? Ну да ладно, будя.

Надеюсь, система понимается Вами не как отдельное существо с данными инструментами?

Естественно нет)

Тогда надо прямо отвечать на вопрос.

А разве я не ответила? Если Вы не понимаете мой ответ, это уже не мои проблемы.

7 и 4

Да, можно вместе. У нас уже все сделано

Ну, если философия боком, то приехали). Ладно, где же мировая революция, спросим у талантливого социолога?

Так он помер....

А его предвидение тоже умерло?

По крайней мере - существенно модифицировалось

)

Этот закон диалектики из другой оперы.

Ну, можно попроще: когда из этих "пазлов" сложится какая то картина, то взамен ей берут новое чистое полотно для новой картины.

Изобретение колеса или паровой машины - следствия культуры в части семьи?)

Это следствие развития технологий. А вот их применение и последствия для общества ...

Если глубокого, то долговременного.

7, естественно.

Первое + образование.

Я спрашиваю об основании айсберга.

Я ответила -экономика. Религия, изобретательство, наука, образование, медицина -это инструменты. Улучшается экономика -более совершенными и дорогими становятся инструменты.

Экономика без машин, станков, приборов возможна лишь на уровне первобытного строя.