На
Наталья

найти предложения с последовательным подчинением придаточных

Пронёсся нынче какой-то странный слух, что в школе совсем не
обязательно преподавать литературу, отнимать на неё время от точных наук,
которые, мол, основа основ, а литература – для немногих и пусть
преподаётся факультативно. (2)Говорят об этом умники, которые не в
состоянии уразуметь, что Книга – самый глубокий источник познания мира и
самое сильное средство воздействия на духовное развитие личности…
(3)Чрезвычайно важно понимать, что книга, как ничто, насыщает душу. (4)И
привычное выражение, в которое мы подчас даже не вдумываемся, –
«Любите книгу – источник знаний» – не случайно. (5)Горький говорил:
(6)«Всему, что есть во мне хорошего, я обязан книгам» . (7)Думаю, это может
сказать любой развитóй человек, даже самый великий. (8)Классические
авторы прошлых веков питались теми книгами древности, которые развивали
их индивидуальность.

ПОМОГАЙТЕ РЕБЯТА))

НВ
Наталья Воронина

Однозначно пятое предложение.

Похожие вопросы
найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных
найдите сложноподчиненное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных.
среди предложений 7-14 найдите сложное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных
Найдите сложное предложение с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных?
Найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных?
Пожалуйста помогите с заданием! Найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных.
Среди предложений 1–7 найдите сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением придаточных. Напишите номер э
Найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных
Составьте сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением ( с 6ью придаточными )
5 предложений (последовательное подчинение) из произведения "Евгений Онегин"