Воспитание детей
Как вы справлялись с 3-летним кризисом у вашего малыша?
Игнорирую все его капризы Накричится вдоволь и приходит уже более менее спокойный Не чревато ли моё такое поведение последствиями какими-нибудь нежелательными?
У моей дочки этот период длится уже несколько месяцев. Скажу откровенно, мои нервы за это время закалились очень крепко. :) Ей сейчас 2,7.
Вот, к чему я пришла, чтобы самой чувствовать себя комфортно и дочке было хорошо.
1. Минимум запретов. Все, что не угрожает ее здоровью и безопасности, - можно. Есть несколько запретов, за которые я готова как говорится трупом лечь (по моей команде стоп - остановиться перед дорогой, где машины, нельзя - трогать горячий чай и т. д. )
2. Все, что я хочу ей запретить, но что предусматривает варианты (не разбрасывать игрушки, не нажимать кнопки на домашней технике, не драться, сесть за стол кушать, идти спать вовремя) - стараюсь добиваться хитрыми способами. За это время у меня в арсенале появилось несколько:
- беру любимую дочкину игрушку и начинаю от ее имени просить сделать что-то "Сонечка! Я (зайчик) так кушать хочу.. . Давай покушаем вместе! ".
- Либо игрушка у нас выступает "оценщиком": "Сонечка сейчас пописает на горшочек и мишка посмотрит и тоже научится писать на горшочек, или охлопает в ладошки"
- Если надо, чтобы она быстро что-то сделала, иду от противного. Начинаю игру и игривым голосом говорю: "Не пойдем гулять, ха-ха-ха, не пойдем" Дочка тут же начинает канючить - ну, пойдем!! ! И так, с призкасками, одеваемся.
- Иногда, если она сильно разбалуется, начинает заигравшись бить родителей. Когда обидно и хочется, чтобы ребенок чувствовал, каково мне. Я просто замолкаю, каменею и пристально смотрю ей в глаза, мол, как сама думаешь - можно так делать или нельзя.. . Очень действует. Но это стараюсь применять как можно реже, потому что ребенку от такого взгляда становится стыдно, а этим лучше не злоупотреблять.
И главный мой вам совет - не принимайте поведение ребенка ни на свой, ни на его счет. Он так себя ведет вовсе не потому, что хочет вас обидеть или передавить, более того, ему и самому плохо от того что он делает. Ему, конечно, нужно подсказывать и показывать правильные формы взаимодействия с людьми.
Вот, к чему я пришла, чтобы самой чувствовать себя комфортно и дочке было хорошо.
1. Минимум запретов. Все, что не угрожает ее здоровью и безопасности, - можно. Есть несколько запретов, за которые я готова как говорится трупом лечь (по моей команде стоп - остановиться перед дорогой, где машины, нельзя - трогать горячий чай и т. д. )
2. Все, что я хочу ей запретить, но что предусматривает варианты (не разбрасывать игрушки, не нажимать кнопки на домашней технике, не драться, сесть за стол кушать, идти спать вовремя) - стараюсь добиваться хитрыми способами. За это время у меня в арсенале появилось несколько:
- беру любимую дочкину игрушку и начинаю от ее имени просить сделать что-то "Сонечка! Я (зайчик) так кушать хочу.. . Давай покушаем вместе! ".
- Либо игрушка у нас выступает "оценщиком": "Сонечка сейчас пописает на горшочек и мишка посмотрит и тоже научится писать на горшочек, или охлопает в ладошки"
- Если надо, чтобы она быстро что-то сделала, иду от противного. Начинаю игру и игривым голосом говорю: "Не пойдем гулять, ха-ха-ха, не пойдем" Дочка тут же начинает канючить - ну, пойдем!! ! И так, с призкасками, одеваемся.
- Иногда, если она сильно разбалуется, начинает заигравшись бить родителей. Когда обидно и хочется, чтобы ребенок чувствовал, каково мне. Я просто замолкаю, каменею и пристально смотрю ей в глаза, мол, как сама думаешь - можно так делать или нельзя.. . Очень действует. Но это стараюсь применять как можно реже, потому что ребенку от такого взгляда становится стыдно, а этим лучше не злоупотреблять.
И главный мой вам совет - не принимайте поведение ребенка ни на свой, ни на его счет. Он так себя ведет вовсе не потому, что хочет вас обидеть или передавить, более того, ему и самому плохо от того что он делает. Ему, конечно, нужно подсказывать и показывать правильные формы взаимодействия с людьми.
Очень просто... простым знанием, что такого кризиса не существует)))) ) и с обеими спокойно прошли и этот возраст и все последующие)))
у моей не было, всё время ей занимался, всё обьяснял, вместе всё делали, поэтому никогда не капризничала, всё время весёлая, жизнерадостная ходит.
у моей дочки только начинается.... но как психолог говорю.. это нормально... ребенок начинает осознавать себя как личность... выходит на первый план его "Я"....ребенок может капризничать, проявлять агрессию, делать все наоборот... и это нормально.... понятно, что все родители разные и всех под одну правильную гребенку не подведешь.... но просто совет.... не кричать и не акцентировать внимание на конфликте... -(это вы делаете).... но и не отмалчиваться совсем.... а постараться пробовать переключать внимания ребенка на что-то другое.... например, включить его любимый мультик и тд
смотря по какому поводу орет, вообще то уже в 3 года надо не уходить, а объяснять, что почему, будешь кричат ничего не получишь, ну если не понимает, то сделать скамейку/стульчик, на котором ребенок сидит и думает над своим поведением, как правило они очень быстро думают и успокаиваются, а просто "накричится", без объяснения, чревато неврозом, в лучшем случае
просто уходить нельзя, нужно определить 2-3 запрета, за которые сразу наказывать, а остальное терпеть, но постоянно объяснять, почему так нельзя, спрашивать, понял ли малыш что нельзя и почему. Место для наказания всегда дома должно быть одно и то же. Но после наказания всегда надо объяснить почему и за что, спросить, почему малыш так сделал, выслушать что он скажет и опять сказать, почему это нельзя делать. Иногда и не грех по попе шлепнуть, просто иначе не понимают иногда дети. Да они накричатся, придут к Вам, но они станут считать, что это норма жизни, а Вам это надо.
Я когда наказываю дочку, я всегда объясняю ей за что и почему, спрашиваю, что она поняла из моих слов, даже если я шлепнула по попе, то тоже объясняю, а потом, когда мне ответит на все, то обнимаю и целую ее и говорю что очень люблю.
Я когда наказываю дочку, я всегда объясняю ей за что и почему, спрашиваю, что она поняла из моих слов, даже если я шлепнула по попе, то тоже объясняю, а потом, когда мне ответит на все, то обнимаю и целую ее и говорю что очень люблю.
У нас такого не было.
Мы дважды пережили этот кризис... и ничего страшного, правда иногда приходилось поступать не совсем как велит Макаренко... Но и йогурт "Ремнишко" никто не отменял ( в разумных пределах)
Похожие вопросы
- мамы, у которых груднички ( особенно до 3-х месяцев), когда ваш малыш бодрствует- вы всегда с ним проводите время?
- здравствуйте, мамы 2-3 летних малышей!
- О кризисе 3-летнего возраста...
- Зубки у 3-ёх летних детей! Мамочки, подскажите, пожалуйста, есть ли у Ваших малышей проблемы с зубками в этом возрасте?
- Плачет ли Ваш 3-летний малыш по утрам, когда будите его в садик?
- А вы всегда извиняетесь ...за своего малыша? Ну , например, на пляже..ваш малыш (именно малыш---2 ..3 лет)
- Как ваши малыши к дет. садику адаптировались? Проблемы были? Как справлялись?
- Что умеет делать ваш малыш? Если сейчас вашему ребёнку 4 года прошу ответить.
- мамочки 2-3 летних малышей, чем своих деток кормите в такую жару?..
- А у вашего малыша есть подобные фото? Нравяться вам такие или нет??