Постоянно приходится уговаривать ребёнка делать уроки, а Вам эта проблема знакома?

Конечно же с такой проблемой наверное сталкивается каждая вторая семья. И первопричиной подобного состояния служат неумение ребенка правильно организовать свой день, А к этому подталкивают как правило отсутствие регулярной работы по воспитанию самостоятельности и ответственности ребенка, поскольку нередко сами родители, как это ни парадоксально способствуют этому, так как начиная с детского сада приучают его делать с помошью мамы, бабушки или папы такие обыденные вещи как одеваться, завязывать шнурки на ботинках, и т. п. Дома убираться за ним, мол, ничего. устал, аж уснул не дойдя до кроватки, на полу где играл и т. п.

Кроме того некоторые детки сами по себе медлительные. а нам все время некогда, торопимся и ждать пока он оденется или разденется нет, особенно балуют этим наши сердобольные бабушки.

А если еще да и к тому же на ребенка постоянно давят: "Ты как сидишь? Ты что чавкаешь как свинья? Ты чего ножками болтаешь? " или " Ну чего ты размазня, или увалень, столько возишься, давай я быстрее тебе помогу" и т. п. Примеров можно привести много разных. Вот такие подобные меры воспитания формируют у ребенка чувство неуверенности в себе, либо подавляется интерес к самостоятельности, Что в принципе и то, и другое плохо, потом ребенок уже привыкает к тому, что постоянно ждет помощи иди "пинка".

А если к тому же он предоставлен самому себе, некому за ним присмотреть, то не стоит забывать и о том, что он ведь еще ребенок, и у него нет навыка самоорганизации и ответственности, поэтому может заиграться в компьютер, повалятся в кровати, просматривая мультики, оставив таким образом подготовку уроков на потом, так и незаметно подкрадывается вечер. А он уже к тому времени подустал, голова не работает, клонит ко сну, а заставлять себе же дороже! Вот так со скандалами готовятся уроки.

Кстати, заметили одну интересную особенность, что большинство детей с трепетным желанием идут в первый класс, а потом, с учетом того, что далеко не каждый учитель наберется сил и терпения, а самое главное желания учить вашего ребенка, поскольку он больше ориентирован на успешных. шустрых и активных детей, в то время как ваш может быть медлителен, стесняется лишний раз себя проявить (дома задавливался!) , соответственно он не успевает, не все правильно усваивает, начинаются пробелы, да плюс к тому же эти постояннные авралы дома по подготовке домашних заданий, с подключением всех членов семьи, плюс соседей и друзей еще больше усугубляют его положение, и соответственно, начинает пропадать интерес к учебе, появляются плохие оценки, а если к тому же учитель пристыдит, или выставит на посмешище его перед классом, считай что можете распрощаться с возможностью хорошей учебы!

Вот почему важно чтобы с раннего детства воспитывать в ребенке самостоятельность, поощрять его активность, и любознательность, а самое главное правильно организовывать его режим дня, помогать правильно распланировать порядок выполнения уроков: начинать со сложных, а под конец - простых. Такая требовательность поможет воспитать в вашем ребенке чувство ответственности и умению принимать решения. Ну и также это будет способствовать повышению самооценке и уверенности его в своих силах. И самое главное здесь нельзя допустить как и перегнуть, так и не догнуть палку.

Только вот таким образом можно исправить ситуацию, и повысить интерес к самой учебе.

Удачи!!!

Ну, тянет сын до последнего, но понимает, что деваться некуда, делать надо) хотя, правда, у него дополнительная загруженность большая, нет почти свободного времени, а задают много...

Ой, как хорошо-то! Не одна я такая.. .

Не поверите - сны снятся, что ребёнок уроки не выучил, а я стою и краснею...

Ещё как, этот процесс у нас длится до позднего вечера.

Всем знакома, на то мы и родители. Не жалейте своего времени на ребенка. Не все дети хорошо усваивают материал. Я контролировала до 7 класса, по некоторым предметам сама выступала в роли репититора. Благо мозги позволяли. Когда ребенок понимает тему. он делает задания. А если вы сами не можете объяснить и тупо требуете "делай хоть что-нибудь" ничего не получится.

Моя дочь первое что делает, когда приходит из школы это уроки. Быстрее сделает, быстрее займется играми. Я приучала ее с 1 класса. Но приходится помогать конечно. Или она делает на черновик, я проверяю. мы в 4 классе. Загруженность конечно, огого

еще как знакома каждый день воюем он у меня большой лентяй для него уроки делать хуже каторги поэтому и учиться стал хуже

с этим проблем нет, заставить ребенка сесть за уроки. Но душу вымотает всю, пока делать их будет.

Заставлять приходилось когда она не понимала чего то... походили к репетитору и дочь в 6 лет сама учит... без моей помощи. не сказала бы что заставляю, но напоминаю)))))))))