Как в полтора года развивать речь ребенка и учить его говорить? Читать книги и разговаривтаь с ним? И все?

нужно уделять ребенку внимание. для человеческого детеныша единственный способ уделять ему внимание это
1. постоянно называть все его действия - типа, ты только что хорошо покакал, ты поставил кубики один на один, ты расстроен и т. п.
2. постоянно повторять все его потуги говорить - типа, я понял, ты хочешь мороженое, я понял, ты любишь яблоки и т. п. все что говорит ребенок.
для начала одни это простые действия
1. дают ребенку такое необходимое внимание
2. обеспечивают максимальное развитие речи в самом раннем возрасте.

Надо все делать в игровой форме!
Моему сыну 2,5 года, он уже знает все буквы.. . Мы с 1,5 лет начали учить буквы по кубикам, потом купили ему "Говорящий букваренок".
Я его все время хвалю, поощряю, обнимаю, целую.. .
Все время рассказываю стихи, пою песенки, он много стишков уже знает наизусть...

И всё... Читать книги - простенькие, не думаю, что в полтора года ребенка на длинную сказку хватит) Заговорит, куда денется) )
а ДЛЯ ЧЕГО ребенку в два года ЧИТАТЬ? Это престиж мамы какой-то, чего-то я не понимаю в этой жизни.. . Может ребенок в два читает, а в четыре в школу идет у кого-то? Не гонитесь за чьими-то детьми - кто раньше пойдет, кто раньше заговорит, у кого зубы быстрее все вылезут.. . Ребенок должен быть здоров, ухожен, любим. А в рамки успеваемости не спешите попасть.. . Для чего Вам эти рамки?

Речевая среда должна быть богатой (ко всему выше и ниже перечисленному) - это значит что с ребенком надо говорить, и он много слушал речи-разной из разных источников (люди-взрослые, сверстники, свои, чужие, аудио, ТВ) -дети усваивают запоминая, подражая и иммитируя. Читать это другое, кстати как писхолог могу вам точно сказать что раннее (до 4 лет) чтение кроме испорченого зрения пользы особой не имеет.

Вс е хорошо в меру. Занимайтесь с ребенком но не тяните его развитие искуственно, не надо устраивать гонки с родителями более развитых детей. Дети разные, и порой, те, кто начинает читать в 2 .5. года, потом затормаживаются и начинают отставать от тех, кто начал читать только в школе.

Но и в то же время, если ребенок сам тянется к знаниям, - не надо его тянуть назад, то есть присматривайтесь к дитю- и от этого уже исходите в занятиях с ним.

Почитайте в нэте книгу "ПОГОВОРИ СО МНОЙ, МАМА! " Развивающие занятия для малышей - я себе даже распечатала, сделала в виде настольной книги.

мелкую моторик рук разрабатывать с помощью конструктора, мазайки, красок.

До двух лет заговорит обязательно, не волнуйтесь. Игрушки помогают развивать мелкую моторику рук, а значит и речь. Пирамидки, кубики, пальчиками пусть рисует. Ну и конечно, разговаривать, книги читать, гулять, с другими детками общаться.
Здоровья Вашему малышу, а Вам терпения!!!