Классическая литература по которой воспитывают детей...

Умели, Лимир, писатели писать о добром, чистом и светлом, только не всех этих писателей проходят в школе. Некоторых просто запретили после революции. А в Царской России их произведения издавали!! ! К примеру, есть такая хорошая писательница как Лидия Чарская. Вот она писала до революции и писала о хороших детях с которых можно спокойно брать пример тем детям, которые прочитают её произведения.
Сейчас в некоторых российских гимназиях проходят произведения Лидии Чарской по внеклассному чтению. Кстати, многие книги Лидии Чарской продаются в церковных лавках. Мне нравятся такие произведения как "Княжна Джаваха", "Записки институтки", "Вторая Нина", "Джаваховское гнездо" и другие.
Произведения для детей и подростков. Очень хорошие и мудрые. Есть ещё такая писательница как Графиня Де Сегюр. Тоже до революции она писала. У меня тоже хорошие произведения. Особенно мне нравятся "Сонины проказы", "Примерные девочки" и "Каникулы".
То что Вы перечислили в школе проходят. Это из стандартного набора классики, но это далеко не всё что писалось до революции!! ! Это проходили ещё в СССР, а тогда не было принято интеллигенцию хвалить. Тогда была, так сказать, диктатура пролетариата.
Из того что проходили по школьной программе по литературе, мне всегда нравилась поэзия, а проза не очень.
Чтение расширяет кругозор и заставляет задуматься о жизни. Если ребёнок хоть одну книгу прочитает из того, что Вы перечислили, это уже хорошо. Прочитав одно, захочешь прочитать и другое.

Опа.. . Вот это вопрос!! !
Какое интересное у Вас толкование русской классики: "...алкаши, взяточники, воры, беднота, дураки и непристойные попы".
"В "Ревизоре"", - писал Николай Васильевич Гоголь, - "я решился собрать в одну кучу все дурное в России, какое я тогда знал, все несправедливости, какие делаются в тех местах и в тех случаях, где больше всего требуется от человека справедливости, и за одним разом посмеяться над всем".
Может, тем и отличается русское мышление от Западного, что русские писатели не занимаются пропагандой, а исследуют душу, выворачивая её изнанку, чтобы читающий сам задумался?
Деление же на "до 1917 года" и "после" вообще неуместно, поскольку русская интеллигенция как раз была и остается носителем культуры, и слава богу, что большевики это так и не смогли задушить.

И потом, классикой произведения становятся не потому, что их туда кто-то включает. А потому что проверено годами - это остается актуальным, несмотря на смену поколений, правителей и эпох. Как раз большинство произведений русских классиков о том, что доброе, чистое и светлое остается таковым, несмотря на всю грязь вокруг.

не интернетный разговор.... но можно сказать и так.... на Западе тупо изучают факты.... а наши дети учатся на психологических произведениях, которые заставляют думать!.

На Западе предпочитают закрыть глаза на изнанку жизни. А наши классики, наоборот, выворачивали. Но может, русскому человеку ближе именно такие произведения.

вообще, если честно, не люблю таких товарищей, как Толстой (который Л. Н. ) и Достоевский.. .
первый был антисемит еще тот (я сама семитка)
а второй вообще псих (тут разделяю мнение Набокова о нем и его творчестве)

а мне в детстве подкидывали "Детские годы Багрова-внука" и подобное)
но больше читала заруб. литературу) )

что касается моего отношения к дореволюционной литературе, то в большинстве произведений положительный герой обязательно правосланый до последней волосинки и противник монархизма. не люблю такого рода "пропоганду"

P.S. только Гоголя, пожалуй, уважаю)) )

ИМХО)

Лично я к детской литературе отношу больше произведения советской эпохи, ну в крайнем случае начала XX века. У меня сложилось впечатление, что она (детская литература) в XIX веке в России только начала зарождаться, к тому же многие её «ростки» были «благополучно затоптаны» большевистской цензурой.
За редкими исключениями, для детей и о детях стали писать только в советское время (поправьте, если я ошибаюсь) .

С таким примитивным восприятием нашей классики только и рассуждать. Я еще удивляюсь, что вопрос о нехватке героев в литературе, такое впечатление, что и имущественнный ценз тоже не был бы лишним.

А почему до 17 года, а после 90?? Сравните книги для детей нашего детства, 60, 70 и 80-х годов и сейчас! ! На каком то сайте видел "детскую" литературу, что то между блатняком и донцовой! ! Ужас...

правильно все делается, пусть дети учатся не на первооткрывателях (о них они узнают из географии) , а на реальных ситуациях. вот скажите, как человеку помогут вот эти мореплаватели в нашей современной жизни?!

Как мало Вы знаете о классической русской литературе. Стыдно должно быть!