Воспитание детей

Кто обучается по программе "Школа 2100"? Как вам? Посмотрела учебники и удивилась.

В учебниках вообще отсутсвует материал для усвоения, только задачи. В букваре сплошь и рядом мало известные авторы, Пушкина, Житкова, Пришвина, Барто так и вовсе не нашла. Какой-то киргизский эпос и прочее. На собрании преподаватель заявила, что программа требует активного участия родителей. А как помочь ребенку, если не известен принцип обучения? А учебник "Окружающий мир" так вообще поразил, тут сплошь и рядом какие-то человеконенавистнические высказывания, типа, нельзя мыть посуду химическими моющими средствами, потому как все это попадает в водоемы, и рыбки гибнут. А о том что должным образом все стоки должны сначала очищаться, прежде чем попасть обратно в водоем ни слова. ребенок должен себя ущербным считать что-ли? Лозунг:- "Убейся об стенку - спаси природу!" -в массы?
Ага, у нас то же самое. Нам тоже сказали про активное участие. Я его и принимаю. И все остальные родители тоже. Каждый вечер по два часа. Минимум.. .
Если болеем, обзваниваю человек пять родителей, чтобы понять, что вообще проходили в классе и как это действительно объяснить ребенку, по так называемому "учебнику" ни фига не поймешь.
ООО, "Окружающий мир"-это мелочи, уверяю Вас. Особенно мне лично нравятся логические задачи по математике. Весь учебный год пыталась понять, что они "развивают" в ребенке.
А английский-это вообще ПЕСНЯ. Весь учебный год делали карточки. Буквы, как они есть (и на том спасибо), а на обратной стороне звуки. Все это требовалось учить наизусть и писались в классе диктанты-буквы, звуки, звуки, звуки, буквы. Это оценивалось... бедные дети. Не, транскрипцию читать не учили, главное-знать наизусть ЗВУКИ... И "ай хев гот а фемили" тоже учили .Деткам, как все понимают, было очень "интересно".
Действительно, крепитесь.... А нам скоро во второй класс... Плачу.. .
Ксения Ломакина
Ксения Ломакина
41 546
Лучший ответ
Валентина Головня Да, математика - это отдельная тема. Я сама матмех закончила, и что это за наука знаю не понаслышке. А задачки типа: - "Гекльберри Финн сварил два литра каши. Как ему её разделить на три части?", или "Как при помощи 5-литрового и 7-литрового ведер отмерить ровно 3 литра?" - та вообще и к математической логике я бы не отнесла, не поддаются они алгоритмизации. А математика - это ведь догма, наука цифр и формул.
А уравнения с одной неизвестной в первом классе (х-10=15)!!! По какому принципу их учат решать такие, если они ещё не знают понятий положителного и отрицательного чисел и не умеют правильно переносить компоненты уравнения из одной части в другую, не теряя при этом знаков??? Мне непонятно.
Александра Пономарёва Плачу вместе с вами - тоже во второй идем. Уже рисую себе в воображении "оптимистичные" картины наших вечеров...
Светлана Клочкович особенно хорошо учить английский если ты его хотя бы в школе учил-я учила немецкий
это начало.. начало всегда трудное
Валентина Головня Но почему-то создается впечатление, что продвиженцы этих образовательных технологий стали просто напросто агентами влияния, порой, сами того не подозревая. Зомбируемся?
насколько я знаю- вы в праве выбрать программу для ребенка сами.
у нас был выбор между Занковой и Гармонией

Мы выбрали Занкову.
Программа сложноватая конечно, много задач, логики, непонятного, задачи некоторые я сама не понимала- искала ответы в инете- считаю для 1 класса это конечно сложно.
Раньше в 1 классе только буквы и читать учили, а сейчас психику настолько и мозг забивают, что слов нет насколько ребенок переутомляется.
Первое время приходил и отрубался. .
И оценки нельзя ставить в 1 классе- но наша ставила, ей по фигу, даже за год выводила оценки и писали они контрольные годовые.. ппц, в 1 классе.. .
вот удивляюсь и как это мы выросли и институты закончили, ведь над нами так не издевались!
Ксюха Б
Ксюха Б
79 583
Виктория Победа вы сделали правельный выбор.у меня бабушка преподаватель,говорит программа по Занкову лучшая на данный момент
Валентина Головня Да, программу мы вправе выбирать, но выбора-то особого нет. У нас тоже программы по Занкову, Школа 2100, Гармония и Эльконина-Давыдова. Выбрали Школу 2100, потому как математика нам ближе. Но, увидев учебники, я, честно говоря, расстроилась.
Анастасия Подгорная Точно,и у меня дитя спит после школы чуть ли не на ходу,как боевая лошадь.Так устает,что не решились отдать ни на спорт,ни на музыку.И языком я с ней почти бросила заниматься,жалко,нагрузка непомерная.И времени нет из-за такого количества дом заданий каждый день погулять нормально с ней...Муж предложил плюнуть и пусть получает двойки,лишь бы была здорова..А так же тоже нельзя расхолаживать ребенка, плюс она очень расстраивается,если получает 4,к примеру...
У нас тоже итоговые тесты,контрольные...
Ой, не говорите. Херни какой то напридумывали.
можно долго обсуждать программы - плохие, хорошие. Но главный принцип остается тем же - всем извините, насрать на вашего ребенка. Образованием детей должны только вы заниматься. Впрочем, у нас в стране это касается и медицины.
Инна Алекс
Инна Алекс
56 283
Елена Синькевич ого-го!!!!вот это сказанула!!!!вот мы и договорились, что уже и лечить мы сами должны своих детей и обучать 0_0, а что, извините стесняюсь спросить, государство нам должно??? только налоги с нас выдавливать???
Ага... а им еще и коиношки крутят про экологические катастрофы... А у меня вообще дети впечатлительные.. .
Моя мне в первом классе пересказывала сказку о рыбаке и рыбке... Какой -то бред начала нести про рыбу-камбалу... Я сначала подумала, что ребенок надо мной издевается... А потом сама прочитала этот бред ((( по мотивам пушкинской сказки.. Меня уже ничего не удивляет... Крепитесь, Запад нам поможет ))))
Аня Смирнова
Аня Смирнова
31 935
Валентина Головня Да уж. Герман Греф с Эльвирой Набиуллиной неплохо нажились на реформе образования, затеянной ими ещё в 1999 году. А помог им в этом "благородном деле", конечно же, Всемирный банк - сборище ярых массонов. Вот мы теперь и пожинаем плоды.
Наталья Корнева такого в учебники точно нет
наш сын обучается по этой программе, вот уже во второй класс собираемся.
ничего страшного там не нашла, честно, сыну скучновато и неинтересно учиться, он слишком быстро соображает и всё делает тоже быстро, приходится ему преподносить материал, приукрашивая на ходу :)))
а вот про авторов в букваре согласна, что малознакомые. но главное даже не это, а само содержание.
Неинтересное! А мне расписали в начале года (при выборе программы обучения) , что это очень интересная, творческая программа, формирующая образное мышление. Либо мы с сыном такие вундеры, что нас не торкает ;))) либо просто нам наврали)))
В начальной школе учились по этой программе, мне нравились все учебники, кроме литературного чтения - Вы правы, классиков нет вообще, а некоторые произведения и вовсе не соответствуют возрасту детей. По математике зато получили отличные знания и хорошо развитое логическое мышление, по русскому тоже результат отличный. Но в пятый класс я отдала их на другую программу "Школа России". В пятом классе, кстати, мы оказались наиболее подготовленными по всем предметам в сравнении с другими детьми, несмотря на то, что пришли в новую школу, в незнакомый класс и часть времени потратили на адаптацию. Сейчас в шестой пойдут. Считаю, что начальная школа по программе "2100" даёт ребёнку прекрасную базу знаний по основным предметам, а классиков и дома с мамой почитать можно и нужно.
Елена Синькевич вот правда говорится: сколько людей - столько мнений, кому хороша программа, а кому нет, почему-то раньше все учились по одной программе, а теперь кто в лес, кто по дрова(((((
я пресмотреа учебники по всем программам, по которым учат в школах нашего города + побеседовала с родителями уже учащихся детей. программу "Школа 2100" отмела сразу - очень серьезная она для начальной школы. мой выбор пал на "Школу России", по которой моя дочка учиться уже третий год. эта переизданная с советских времен программа, по которой училось большинсво детей поколения 80-х - все легко, просто, доступно для детей и знакомо для родителей
Валентина Головня Я бы тоже на эту программу отдала дочку, но, увы, в нашей школе её нет. Рядом с нами ещё лицей, то там и подавно её нет. До самой ближней школы, в которой она есть три дня на оленях и два на собаках добираться))).
Унивирситетский принцип обучения.
Валентина Головня Не соглашусь. Я сама университет закончила. Так по любому предмету, если не было стандартных учебников, то разрабатывались методички и по ним можно было обучаться. При этом в ВУЗах обучаются уже не дети малые, а люди, умеющие делать выбор и правильно оценивать ситуацию. Что не скажешь о 7- 10 летних детях. Они ещё мыслят по аналогии, им нужен понятный и четкий пример, в лице учителя они должны видеть авторитет. А о каком авторитете речь, если при такой постановке образовательного процесса преподаватель становится простым поставщиком образовательных услуг. А принцип: "Учитель сеет разумное, доброе, вечное." - уже, видимо, никому не нужен. Как, впрочем, никому не нужен грамотный русский человек.
Мы закончили первый класс по этой программе. Я не в восторге. Литература и русский - просто жуть! В литературе есть несколько приличных произведений, но их можно по пальцам пересчитать. Основная масса тяжела для чтения, понимания, а уж некоторые стихи вообще шедевры. В русском я привыкла в свое время, что есть правила, которые мы учили, а потом учились применять их на практике. Не знаю как у вас, а у нас в учебнике правил нет. Учитель просто говорит, что дети должны знать то-то и то-то. И хорошо, если это банальное ча-ща, которое я и так помню, а когда что-то типа характеристики звуков, это я уже не помнню. Я из интернета скачиваю правило, как оно было в мою бытность и мой ребенок его учит, чтобы потом не гадать на кофейной гуще, как например сделать звуко-буквенный анализ слова. Радуюсь, что сижу со вторым ребенком до трех лет дома, поэтому могу посвятить учебе старшего время. После работы меня бы на это уже не хватило. Чувствуешь себя полноценным репетитором. Так что программа действительно "требует активнейшего участия родителей".
Светлана Клочкович да многие стихи которые учили мы отсутствуют дети не понимают многого и поэтому не запоминают стихи наизусть -кризис
Валентина Головня Вот и я не пойму к чему эта двойственность. Учителя обучают по одному принципу, родители по другому. Ребенок путается, теряется, в результате не имеет устойчивых знаний, а стержень должен быть во всем. Сколько себя помню, мне родители практически не помогали с домашними заданиями, да и некогда им было. Однако, я закончила школу без троек и получила высшее образование.
Я, конечно, не против помощи своему ребенку, но я привыкла к точности, считаю себя скурпулезным человеком, а тут какие-то двойные стандарты.
у меня бабушка-учитель начальных классов. она в школе 45 лет работает. так вот она говорит, что за последние лет 8 программа изменилась в худшую сторону очень сильно. хоть и появились навободные учебники (например, геометрия во 2 классе) знаний они дают меньше, чем старые. она всегда набирала классы с матиматическим уклоном, но буквально еще лет 10 назад учебники программа была более понятна детям
Валентина Головня Вот и я об этом. Ну почему мы не живем своим умом, Ведь всё было, и образование наше считалось самым продвинутым. Так нет, надо всё развалить, прикрываясь необходимостью реформ. А зачем при этом помощь западная в лице Всемирного банка, никак не могу понять. Почитали бы вы доклад их о реформировании, так вообще ужаснулись.
В общем совет один---вкладывайтесь в ребёнка сами!!!! Старший сын обучался по "школе-2100", каждый вечер начинался с планёрки : я посуду мою, он спрашивает, что озачает та или иная фраза....)))))))) )
И это при том, что он один из самых сообразительных в классе!! !
Остальные даже и не пытались.... ((((((
Валентина Головня Да я уж поняла, что придется самой ребенка обучать. Без этого, видать, уже никак.
смотря какая учительница у ребенка будет-мы много школ и программ за 5 лет сменили, хороший учитель любую билиберду подаст как надо и с чем надо, организует ребенка любого, как надо подойдет ..свой материал отксерит и раздаст в конце концов.... если вы сейчас не понимаете зачем что-то в учебнике, потом при большом участии родителей (весь вечер участвовали постоянно), подумайте о другой программе
а в учебниках сейчас действительно чего только нет.... это начальная школа такая замороченая, потом в простых школах нормально
Валентина Головня Молю бога, чтобы повезло с учителями!!!
ля ля ля
Nazerke Asethankyzy
Nazerke Asethankyzy
8 890
Елена Пидцан гавно програма 2100
У нас сняли эту программу вроде как.. . фиг знает, но подобная бредятина сейчас во всех учебниках
Диана Тишина
Диана Тишина
8 562
не ну посмотри до чего страну довели реформаторы х.. вы, извините других слов нет ((((((( а мне это все предстоит еще через 2 года, вообще не представляю, что будет дальше.... бывает прям до слез обидно, что (вот именно ЧТО, а не КОГО) пытаются воспитать из наших детей и для чего.... и кому это надо было уничтожать самую лучшую В МИРЕ!!!! систему образования ((((((
Ст
Стэн
2 799
Валентина Головня Причем эти горе-развивающие программы активно лоббируются сверху, видать хорошие откаты властьимущие за это имеют. Дочь идет учиться в школу, к которой мы по территориальному признаку относимся. В ней вообще нет традиционной системы образования, только развивающие программы, а в лицеях и гимназиях традиционку уже давно искоренили.
Наталья Полякова СВОИХ детей воспитываете только вы сами.. нечего а других пенять имхо.
А в нашей программе по литературе, мы изучаем японскую поэзию ( 2 класс). По русскому правила уже не учим. По математике вычисляем расстояние между планет. Так что у нас не хуже, чем у вас.
Аня Бибык
Аня Бибык
1 884
Валентина Головня У вас, наверно, тоже какая-то развивающая (так их сейчас называют) программа?
ооо, лозунг шикарен))))
Валентина Головня Ага! А мы потом удивляемся, откуда у нас готы всякие появляются, почему у детей нет стимулов к лучшему?
Нагружать все больше нас стали почему-то
Нынче в школе первый класс
Вроде института
Нам учитель задает с иксами задачи
Кандидат наук и тот над задачей плачет
То ли еще будет то ли еще будет
То ли еще будет ой-ой-ой
А у нас стряслась беда сочиненье снова
Лев Толстой в мои года не писал такого
Не бываю я нигде не дышу озоном
Занимаюсь на труде синхрофазотроном
То ли еще будет то ли еще будет
То ли еще будет ой-ой-ой
Нагружать все больше нас стали почему-то
Нынче в школе первый класс
Вроде института
Я ложусь в двенадцать спать
Силы нет раздеться вот бы сразу
Взрослым стать отдохнуть от детства
То ли еще будет то ли еще будет
То ли еще будет ой-ой-ой

Похожие вопросы