То ли лыжи не едут, то ли я... чего-то в системе современного образования не понимаю? (+)

Однозначно, это не учитель, а педокок.
Помню. как в первом классе нам задали упражненьице: переписать в тетрадь текст под названием "Вратарь". Заглавную букву В мы тогда ещё не учились писать. Такая была система преподавания у моего педокока: сначала разучивали прописные, а потом уж и за заглавные брались. И я просто переписала текст с прописными буквами. Конечно, мама пыталась повлиять на меня, мол, ты же умеешь писать эти буквы. Но я была непоколебима! Педокок ведь не учил нас этому, и баста! Мне и так часто влетало из-за того, что я могла считать до ста и обратно. Про то, что я знаю и тысячу, и миллион, я вообще не рисковала говорить.

Поэтому предлагаю действовать так, как учитель научил: ) Ведь не у всех мамы умные.. . А дома, конечно, сейте разумное, доброе, вечное. Всегда приятно постебаться над дубиноголовыми учителками;)

замечаю, что система современного образования ориентирована на САМООБРАЗОВАНИЕ...

Рассчитывают на вашу помощь.. давно уже так. Это раньше детей учили, а сейчас учат всю семью.)))

пишут предки, а он подбирает по заданию. Зачитывают тоже предки возможные варианты... более подходящие

У нас учитель в первом классе задала сделать презентацию в Пауэр Поинт на тему - изобретатели. Я с ребенком вместе сделала - я скачала фотки, напечатала текст и он сидел и говорил - каким цветом и какие цветочки и тп.
Честно на первой странице написала - автор - Иванова Света (мама Иванова Пети) . Училка была в ауте.

Мда. Система образования - кошмар. Интересно, это училка дефективная или ее принуждают...

А педагог Ваш в курсе, что в первом классе домашние задания вообще не должны задавать?

ну это на развивающие ребенка все утыкается и еще все же учителя расчитывают на помощь родителей

Скооперируйтесь с другими мамами и устройте темную училке

нормально. Уроки РОДИТЕЛЯМ задают)))

А никак не делать уроки! Пойти вместе с ним в школу и спросить у классного руководителя!

Идти сразу к директору и узнать что за программа у вас такая. Второй ребенок тоже пошел в первый класс так они в прописях разукрашивают картинки и пишут всякие закорючки.

по идее ребенок должен нарисовать картинку на эту букву и неважно, что не художники, в первом классе от них не требуется оптического сходства с тем или иным предметом, достаточно того, что предмет отдаленно напоминает первоисточник) ) для учителя важно действительно знать, что ребенок сделал это сам, для того чтобы иметь возможность адекватно и объективно судить о развитии ребенка и об уровне его познаний. а написать стихи или придумать поговорки требовать со всех - это уже перебор, просто есть и такие детки, которые действительно в этом возрасте уже читают, пишут и сочиняют стихи, поэтому программа должна учитывать все возможности всех детей в классе. в первом классе детям не ставят оценки.

У нас в гимназии ОЧЕНЬ много заданий, рассчитанных на совместное выполнение ребенком и родителем. Идем в третий класс, а я уже начинаю с ума сходить от этой школы.... В свое время как-то без родителей справлялась...

Да божечки х)) ) дали бы карандашики ребенку пускай бы потренировался на черновике, а потом нарисовал в тетрадочку как смог. Четверастишье или пословицу как смог бы придумал, выб ему подсказали, а потом подкорректировали и так же в тетрадочку записали =) Ничего сложного, наоборот это развивает мышление ребенка. =)