Что бы вы делали, если бы ваша дочка с 1-го класса училась не очень хорошо?

Постаралась бы во-первых причину найти. А потом бы уже принимала решение, как быть дальше. "от такого ума" - это слишком расплывчатое объяснение. Ну и вовсе не обязательно человеку быть профессором. И даже не обязательно высшее образование получать. Наверняка должно быть что-то, что человеку удаётся делать хорошо - и далеко не всегда это умственная деятельность.

Сдала бы ее в утиль, разумеется.

готовила бы ее в повара . хоть она будет поваром

ясен пень-сменила б на ту что хорошо учится

Я бы с ней занималась сама. Что не поняла, объясняла бы, чтобы у ребенка не было пробелов. С азов надо начинать. Это вначале не так и трудно, главное не запускать. У меня мама была учителем начальной школы с 40 летним стажем. Надо сказать-очень хорошим учителем. Так вот она домой всегда приходила часа в 2, хотя уроки у первоклашек заканчивались в 12. А всё потому, что всех двоечников оставляла после уроков. Всегда говорила: "Ну как же я завтра начну новую тему, если они старый материал не усвоили?" И вдалбливала им, пока не поймут. Так потом в старших классах её троечники учились не хуже других. Потому, что база была заложена, потому, что их приучили думать.

Занималась бы больше.

Отменить все танцы-секции и сидеть заниматся

Помогать нужно ребенку с уроками и все у неё получится.

Все равно своего ребенка поддерживать надо, она наверняка очень добрая и послушная. Не все институты закончили

Я бы учила её тому что у нее лучше получается, ну и разумеется бОльше времени уделяла бы учебе. Не бывает тупых детей, бывают лентяи родители! Всех можно научить просто времени нужно побольше.

отличницы и не нужно, но силу своих возможностей нужно использовать по максимуму.

Мы, например, когда жили в Запорожье, решили отдать ребенка на курсы ментальной арифметики smartum. Тогда у нашего сына тоже хромала математика. Так вот, уже через неделю я заметила результаты. Во-первых, ребенок стал быстрее решать примеры, а некоторые даже в уме. Во-вторых, подтянули мы и чтение. Стихи размером с половину страницы сын уже учит за 15-20 минут. Думаю, здесь нужно отдать должное квалифицированным педагогам и особенному, игровому режиму обучения.

Мне кажется нужно нанять хороших репетиторов, объяснить ей все правила, которые они учат в школе.

Отвёл бы к психологу

Я бы ей помогала, готовила бы к школе, возможно, наняв репетиторов. она не осталась бы без поддержки. При наличие помощи из области дополнительного образования, определила бы её капаситет и способности в разных предметах и сконцентрировала бы внимание на них : выбор приоритетов. В зависимости от наличия финансов рассмотрела бы возможность посещения кружков, секций, клубов, приоритетом ставя спортивные секции, театральные. С пониманием отнеслась бы к желанию ребёнка посещать другие секции.

танцы не мешают учебе, я бы сделала все возможное, учила с ней уроки, наняла репетиторов

Ну у меня аналогичная ситуация, только я выступаю в роли бывшего ребёнка.
Мне тоже учеба давалась невероятно как тяжело, но по большей части правда из-за лени. Я мог бы школу окончить на 4-ки в основном, но из-за того учеба давалась трудно из-за этого ленился.
Мой мозг на столько фиговый что в последний раз я рассказывал стихотворение в 7 классе, меня одного из класса не вызывали к доске т. к. просто не мог выучить. Даже в 16 лет попробовал заучить стих и на это ушло 3 дня и я все равно не выучил. Мой мозг и моя память это кал собачий. Но у меня были любящие родственники и я смог самостоятельно закончить институт по банковскому делу. Причём без взяток, без обмана и большую часть я ходил на пересдачи. Дело в том что для банковской продукции мой мозг не предназначен совершенно. Сейчас я понимаю что мне надо было идти на строителя, в армию, полицию, техника и т. д., но не как не на банковское дело. Ребёнку надо развивать не слпбые его качества, а сильные! Даже если это танцы, то делайте упор на них, но на общую образовательную систему забивать тоже не следует. 3-ка это тоже хорошо, если это твёрдая тройка и заслуженная, а не из-за того учитель сжалился и вместо 2 поставил 3.
Я как то у друга спросил
- почему ты все время 5-ки получаешь, а я 3-ки ?
- не знаю, может потому что ты стараешься на то что бы получить 3, а я 5.
Нам тогда было по 10 лет, но эту мудрость использую спустя 14 лет. Меня это тогда здорово зацепило. Попробуйте своей дочке обьяснить тоже самое. Будет стараться на 5, а будет получаться на 4