Как отличить, когда подросток начинает злоупотреблять доверительными отношениями, и где эта грань?

Ситуация . Дочка подросток, 10 класс. С 7-9 класс у нас действовало правило - 1 день в месяц можно не пойти в школу, не будучи больной. Но в этот день не должно быть серьёзных самостоятельных, контрольных, экзаменов . Она объясняла мне причину ( болит голова, не доучила что - то, не хочется бегать на лыжах на физ ре и тд. ) и я писала ей записку, что в этот день она не была по уважительной причине. При этом неофициальные прогулы были запрещены . ( " узнаю- убью!")
К 10 классу мы это отменили - скоро ЕГЭ, поступление в вуз . Так она стала прогуливать по 1 уроку .
Все началось после того, как она отлежала месяц в стационаре с бронхитом - заболела действительно тяжело. Но нужно потихонечку нагонять . А вместо этого получаем - звонок мне в течение дня- мам, у на сегодня по информатике оказывается контрольная, а я эту тему болела, я лучше потом выучу и приду, а сейчас "2" или "3" испортят мне общий балл, будет классуха звонить - подтверди пожалуйста что мне в поликлинику надо, а я домой пойду . На следующий урок я приду"
И так было уже несколько раз . Когда я попыталась на неё наехать, она сказала - мам, я наверно ещё единственная в классе, кто вообще сообщает родителям о таких своих намерениях, и то, только потому, что вы адекватные и поймёте меня правильно . Остальные просто тупо прогуливают, и даже классуха порой об этом не знает . Поэтому выбирай сама - или честно, на доверии, или мне искать обходные пути через враньё ?
Дочка - хорошистка, за 10 классов ни разу не было четвертной тройки . При этом школьный активист, волонтёр, участник 100% школьных и внешкольных мероприятий, ее имя у администрации на слуху, и вообщем то, на весьма хорошем счету у них.
И вот как тут быть? Доверие - оно конечно хорошо. Но злоупотребление им не идёт на пользу...