Воспитание детей

Почему дети которые плохо учились сейчас добились успеха?

Маша Дудникова
Маша Дудникова
15 658
Потому, что путь к успеху - это не ходьба по струнке
ЛК
Людмила Колобова
7 849
Лучший ответ
Потому что они не плохо учились-а получали не лучшие оценки. Это совершенно два разных момента.
А раз добились успеха-значит, учились они как раз хорошо! Научились всему, что нужно в жизни для достижения цели)
Дина Нурсеитова
Дина Нурсеитова
99 317
не все такие чего то добиваются, многие как были.... так и остались.
Лилия Мишура
Лилия Мишура
79 918
обычно те дети, которые плохо учатся, пытаются реализовать себя в другом-в спорте, например, в умении общаться со сверстниками и со взрослыми (ну если это, конечно, не оторва полная), а согласитесь, что организаторские способности, умение общаться с людьми- это одна из складовых успеха
ИФ
Ирина Фан Дайк
45 865
не знаю, но думаю что эти дети и правда привыкли выкручиваться, инстинктивно находят обходные пути и знают где ждет выгода. Могу привести пример: в моей группе института учился парень, закончивший школу с шестью двойками, справку дали что прослушал курс средней школы или что то в этом роде.... но он не глупый был на самом деле (но и не шибко умный, так, середнячок) , просто в компании плохой был, где ум и учеба не приветствовались, да и самому не хотелось корпеть над учебниками. В институте учился сносно, но без особых усилий, главное не вылететь. И что...? к 32 годам он управляющий банка. вот так вот!!
Ainash Matenova
Ainash Matenova
42 995
Соотнесите с тем, сколько из таких вообще ничего не добились? Среди тех, кто учился. успешных людей больше.
Л.
Лерунчик .
30 362
Гильдебрандт Полина По статистике нет. Троечники добиваются успеха в два раза чаще.
а я тоже в школе плохо училась, стёкла била в кабинете директора, и уроки прогуливала и дома не ночевала и тому подобное.... со всеми вытекающими отсюда последствиями. теперь вот покорная жена и мама, Хотя учителя мне пророчили колонию и говорили что из меня человека не будет нормального. Хотя вот щас у меня двое детей, один приёмный, и ничего напоминающего о той прошлой жизни не осталось, даже друзей того времени.
Вот тихушники, мне кажется они как раз таки, в большинстве случаев, вырвавшись из-под родительского контроля пускаются во все тяжкие... и вообще фиг знает что у них на уме . То что в тихом омуте чертей полно, это точно 100%
Karolina Zhebrik
Karolina Zhebrik
24 968
Не каждый двоечник добивается успеха и не каждый отличник. Всё очень индивидуально. Могу привести пример своего брата. Он сейчас диссертацию защитил, а в школе ему тройки ставили за то, что ответы правильные, но решает не так, как обьясняли. Вот реши другим способом, тогда 5 будет.. .
А если в общем смотреть, мне кажется отличники слишком "правильные", сказали - читай, читает, сказали - решай, решает, а в жизни эта исполнительность часто мешает. Нужны инициатива и нестандартное мышление.
Оксана Максимв
Оксана Максимв
21 103
Потому что пока ботаны учились по книгам, двоечники учились жить и выживать.
МИ
Молдир Искакова
20 248
Значит не так плохо уж они учились) ) Может учителя оценки занижали. У нас все еще любят обеспеченных родителей! Жизнь покажет, кто грамоте научился.
Лия Сафиуллина
Лия Сафиуллина
15 565
потому-что у них нестандартное мышление. учеба в школе заставляет думать шаблонно. кому-то это не дано, и он идет своим путем... добиваясь в жизни бОльшего. ведь в реальной жизни шаблоны служат плохую службу. они позволяют катиться по проторенным социальным рельсам, но с их помощью что-то новое не построишь.
ОБ
Ольга Борушевская
12 108
Потому что привыкли выкручиваться...
ЛИ
Лора Иванцова
3 478
Потому что они на выживани, добились всего что сейчас имеют потом и кровью, а не в институтах учились, у многих такой возможности не было, а сейчас открыт путь всем, но с кошельком большим.
Ольга Артёмова
Ольга Артёмова
2 436
потому что у них креатиное мышление,
получать плохие оценки-далеко не значит, что человек глупый и недоходчивый
есть очень умные дети, но жутко ленивые
есть и другие, чаще среди двоечников-хулиганы, шустяки
а получают хорошие оценки-"заучки", которые, то и дело учат все наизусть, потом все забывают, а самостоятельно думать не могут
Галина Курбатова
Галина Курбатова
2 212
...не проворным даётся успешный бег, не храбрым-победа, не мудрым-хлеб, и не у разумных- богатство, и не искусным- благорасположение, но время и случай для всех их. (Библия, Екклесиаст)
Елена Губина
Елена Губина
1 780
не всё измеряется оценками в школе
Лариса Скорик (Иванова)
Лариса Скорик (Иванова)
1 745
Да, меня всегда это поражало: я была отличицей, а высшего образования не получила (на то много причин было: мне сделали сложную операцию, я сильно отстала от других по пройденному материалу, из-за чего решила заново поступать со следующего года, а потом забеременела и родила, сейчас уже как-то не до учебы!) , за то все одноклассники, которые не просто плохо, а ужасно учились, поступили в университеты, да еще и на бюджетное!! ! Я так думаю, что причина том, что родители своих одаренных детей начинают пихать во все кружки, куда не лень! Тем самым исчерпывая все силы ребенка, а к тому моменту, когда начинается на самом деле серьезная учеба (я имею ввиду старшие классы) , эти дети уже как выжитый лимон! А те, кого родители не напрягали, повзрослев, открыли в себе спящие резервы и со всеми силами сделали упор на той самой учебе!
Елена Марцинкевич
Елена Марцинкевич
1 545
все могут кем-то стать!
Оксана Первушина
Оксана Первушина
730
Скорее всего они поняли, что в определённой области они могут себя проявить на отлично. Да ещё теперешнее отношение учителей к ученикам с заниженой самооценкой, плюс одноклассники.
А после школы в их жизни происходит переоценка ценностей, да и народ к ним относится иначе, чем в школьные годы. У них появляется цель в жизни и они упорно к ней продвигаются.
ВС
Валентина Сырман
593
А вот так оно всегда. У меня тесть вырос в селе, плохо учился, а сейчас у него свой бизнес, свои грузовые машины, сам ездит на лексусе. И не про какие оценки и не вспоминали.
Светлана Шокотько
Светлана Шокотько
384
Не всегда дети которые плохо учаться добиваются какого-то успеха. Я сама плохо училась, а теперь жалею об этом...
НС
Наталья Сосницкая
298
наша общеобразовательная система сгубила много талантов, пытаясь "причесать всех под общую гребёнку". со древних времён нас вводят в заблуждение, кем мы являемся и должны являться. почему все должны хорошо разбираться в математике, биологии и т. д. одновременно? кто- то решил так за нас и мы как стадо все идём за каким- то идеалом. но у многих не получается и люди катятся на дно, думая, что они изгои общества. но есть и такие, что вырываясь из оков школьных учереждений находят себе то, что им действительно интересно и могут сами выбирать и быть свободными.
ЕТ
Елена Тудвасева
153
Полина Орехова вообще-то в школе не заставляют знать всё хорошо, там дают самый простой начальный базоввый уровень знаний. А уже от этих опырных знаний человек может представлять кем же он хочет стать в жизни. А то подумайте! Как вы можете выбрать, если ни о чем ничего не знаете соверншенно???
Сайран Омиржанова Идеал один - природа в целом и закон её в частном. Но в шклоле идеала нет. Закон природы, это значит совершенно другой мир общения экономики, где архитектура и все другие профессии следуют, чтобы сохранять и накапливать универсальную энергию. Но, строения движения энергии у нас не знают учёные. Двоечник, который списывает на тройку нужен для того, чтобы спасти мир. То есть узнать строение природы и познакомить систему хаоса с природой, где живёт двоечник и пятёрочник. Но пятёрочник уже не умрёт в искусстве своего призвания. А двоечник может стать гением и умереть рано. Но только не этот двоечник. С этим двоечником умрёт вся Земля, так как искусства не произведёт система государственных войн никогда, а терпеть антилюдей природа экономики не сможет. Так что, не двоечники виноваты, а приезидент, который не видит малого разумного за умным хаосом, так как его учили ему хорошо. Ученье свет, а неученье тьма. В школе мы не учимся, так как не делаем искусства развития с малого, и цели не знаем
Елена Тудвасева почему человек не знает ничего? вот почему? у Вас есть дети? видимо нет. у вас есть опыт работы с детьми?
каждый человек оличается от другого. Да. есть такие, которые могут и думают так, как Вы и их много- Просто, тупо системники. а есть другие дети, которых причёсывать под ОБЩУЮ, как я уже писала, ГРЕБЁНКУ, НЕЛЬЗЯ! и со временем таких детей становится всё больше. а плохие школы всельской местности- это не следствие плохой работы государства, а следствие развращённости всех людей, которых развратила и сбила с пути та же система. надеюсь на этот раз более понятно?
Потому что пока всякие заучки сидели дома и грызли гранит науки, троечники и двоечники учились общаться с людьми, и побывали в разных ситуациях, и научились из них выкручиваться. А умение выкручиваться в наше время сейчас важнее каких-то там оценок в школе...
Светлана Рыжкова
Светлана Рыжкова
126
На самом деле дети очень умные, просто им скучно среди сверстников. некоторые даже со школы чуть ли не со справками выходят и при всем при этом сами поступают в вузы. . этому масса примеров!
Рая Гольтяпина
Рая Гольтяпина
111

Похожие вопросы